小学音乐课堂“歌唱”版块教学模式研究报告

歌唱教学模式是遵循音乐教学规律，在音乐教育思想与理论指导下，以小学音乐课堂为基础，为完成歌唱这一范畴的教学目标，导向学生唱会、唱好、唱美歌曲而构建的具体可操作和相对稳定的教学行为范型。在本文中依据江阴地区的教育实际现状，探讨了歌唱教学的四种教学模式，具有较强的实践性和指导性。

借鉴餐饮文化改革音乐课堂教学模式

随着社会的不断进步，人们已经不满足于平时的一日三餐，在解决了温饱问题之后，人们更想吃出花样来。物质生活的提高决定了精神追求的相应提高，“吃”俨然已跃升成为一种文化。笔者不禁从五花八门的餐饮文化，想到他们成功的经营模式，进而想到这些和我们课堂教学模式之间是否有某些联系。毕竟，生活是相连的。本文试着从餐饮文化的角度谈改革音乐课堂教学模式的儿点尝试。