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构建高品质课程体系 提高劳动教育实效
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作者 鲁伟焱 《教育家》 2024年第14期F0002-F0002,共1页
为贯彻落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,全面推进素质教育,黑龙江省佳木斯市桦川县冷云小学本着“面向全体学生、突出劳动实践、奠基终身发展”的原则,以服务学生全面发展和终身发展为价值导向,确立... 为贯彻落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,全面推进素质教育,黑龙江省佳木斯市桦川县冷云小学本着“面向全体学生、突出劳动实践、奠基终身发展”的原则,以服务学生全面发展和终身发展为价值导向,确立了“立足课堂、拓展课程、延伸生活、打造品牌、形成体系”的劳动教育理念,推进五育并举,不断建立健全学校劳动教育体系,加强课程建设、评价建设和师资队伍建设,完善保障机制,弘扬劳动精神,引导学生形成正确的劳动价值观和良好的劳动品质,赋能学生幸福成长。 展开更多
关键词 幸福成长 拓展课程 劳动实践 教育实效 劳动价值观 立足课堂 课程体系 师资队伍建设
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信息技术赋能 蓄力教学提升
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作者 鲁伟焱 《黑龙江教育(教育与教学)》 2024年第2期12-13,共2页
在教育信息化2.0行动的背景下,信息技术与教育教学融合创新成为当下教育改革的一大趋势。着力学校层面和教师层面教学信息化顶层设计,利用信息技术构建出教研新模式、探索出打破传统课堂教学局限性的路径,改变学生学习方式,实现互联网... 在教育信息化2.0行动的背景下,信息技术与教育教学融合创新成为当下教育改革的一大趋势。着力学校层面和教师层面教学信息化顶层设计,利用信息技术构建出教研新模式、探索出打破传统课堂教学局限性的路径,改变学生学习方式,实现互联网、大数据、人工智能等信息技术手段助推课堂教学提质增效。 展开更多
关键词 信息技术 智慧教研 智慧课堂 智慧学习
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利用红色资源库 构建五星课程群
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作者 鲁伟焱 《思行月刊》 2024年第8期0036-0038,共3页
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以“红”化人,为终身发展赋能
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作者 鲁伟焱 《教育家》 2023年第52期33-33,共1页
桦川县冷云小学始建于1930年,是一所以抗日民族英雄冷云烈士命名的学校。学校将红色文化作为立校之魂,在学校实践中坚持“以德为先、育人为本、引领发展、能力为重、终身学习”的理念,坚持五育并举,提升学生核心素养,发展学生综合素质,... 桦川县冷云小学始建于1930年,是一所以抗日民族英雄冷云烈士命名的学校。学校将红色文化作为立校之魂,在学校实践中坚持“以德为先、育人为本、引领发展、能力为重、终身学习”的理念,坚持五育并举,提升学生核心素养,发展学生综合素质,构建了“以红育人、以红创品、以红立校”的红色文化体系,学校形成了快乐、幸福的工作学习氛围,开创了优质办学局面,积累了丰硕的文化育人成果。借红色制度赋能。 展开更多
关键词 育人为本 学生核心素养 以德为先 终身学习 化人 五育并举 能力为重 桦川县
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助力家庭教育 携手共育红娃
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作者 鲁伟焱 《黑龙江教育(教育与教学)》 2022年第9期4-5,共2页
《家庭教育促进法》颁布实施,正式将家庭教育由传统“家事”上升为重要“国事”,家庭教育也由此开启了划时代意义的新篇章。需要学校立足校情,旨在构建和谐家校关系,为指导家庭教育提供科学方法,形成家校共育合力,构造家校教育健康生态。
关键词 和谐家校关系 家庭教育科学方法 家校共育合力 健康生态
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高擎红色旗帜 厉兵秣马前行 被引量:2
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作者 鲁伟焱 《奋斗》 2018年第23期21-21,共1页
习近平总书记在全国教育大会上强调:在党的坚强领导下,全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,立足基本国情,遵循教育规律,坚持改革创新,以凝聚人心、完善人格、开发人... 习近平总书记在全国教育大会上强调:在党的坚强领导下,全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,立足基本国情,遵循教育规律,坚持改革创新,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。 展开更多
关键词 党的教育方针 马克思主义指导地位 中国特色社会主义 社会主义办学方向 社会主义建设者 旗帜 人民满意 教育现代化
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