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中学数学教学与多媒体技术
被引量:
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作者
鲁全银
《中国教育技术装备》
2010年第28期173-174,共2页
随着教育改革的逐渐深入以及现代科技的发展,在课堂教学中引入多媒体技术,已经是改革的需要、时代发展的需要。实践证明,数学教学手段改革的一个重要措施就是将多媒体技术引入到数学教学中,打破“一块黑板,一枝粉笔,一张嘴巴众人...
随着教育改革的逐渐深入以及现代科技的发展,在课堂教学中引入多媒体技术,已经是改革的需要、时代发展的需要。实践证明,数学教学手段改革的一个重要措施就是将多媒体技术引入到数学教学中,打破“一块黑板,一枝粉笔,一张嘴巴众人听”这种以教师灌输为主的传教法,构建起新型教学模式。
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关键词
中学数学教学
多媒体技术
教育改革
现代科技
课堂教学
教学手段
教学模式
下载PDF
职称材料
浅谈中学数学教学与多媒体技术
2
作者
鲁全银
《数理化学习》
2010年第8X期25-25,共1页
关键词
中学数学教学
多媒体技术
教学情境
几何画板
多媒体辅助教学
数学教育教学
思维能力
练习形式
知识的理解
课堂教学
原文传递
题名
中学数学教学与多媒体技术
被引量:
4
1
作者
鲁全银
机构
山东省平度市万家镇万家中学
出处
《中国教育技术装备》
2010年第28期173-174,共2页
文摘
随着教育改革的逐渐深入以及现代科技的发展,在课堂教学中引入多媒体技术,已经是改革的需要、时代发展的需要。实践证明,数学教学手段改革的一个重要措施就是将多媒体技术引入到数学教学中,打破“一块黑板,一枝粉笔,一张嘴巴众人听”这种以教师灌输为主的传教法,构建起新型教学模式。
关键词
中学数学教学
多媒体技术
教育改革
现代科技
课堂教学
教学手段
教学模式
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈中学数学教学与多媒体技术
2
作者
鲁全银
机构
山东省平度市万家镇万家中学
出处
《数理化学习》
2010年第8X期25-25,共1页
关键词
中学数学教学
多媒体技术
教学情境
几何画板
多媒体辅助教学
数学教育教学
思维能力
练习形式
知识的理解
课堂教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
中学数学教学与多媒体技术
鲁全银
《中国教育技术装备》
2010
4
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职称材料
2
浅谈中学数学教学与多媒体技术
鲁全银
《数理化学习》
2010
0
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