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满足自尊需要是实施教育的前提
1
作者
鲁军先
《甘肃高师学报》
1998年第4期110-111,共2页
关键词
自尊需要
学生自尊心
班主任工作
高中物理
中学生教育
编排方法
各科学习
物理学习兴趣
利弊分析
保护学生的自尊
下载PDF
职称材料
解变力做功问题三法
2
作者
鲁军先
《甘肃教育》
1998年第Z2期88-88,共1页
解变力做功问题三法白银公司第一中学鲁军先高中物理功的定义式为W=Fscosθ。此公式在使用时,严格要求在s的过程上F为大小、方向均不变的恒力,否则不能用此公式。因此,当遇到大小或方向变化的变力做功问题时,很多同学就无...
解变力做功问题三法白银公司第一中学鲁军先高中物理功的定义式为W=Fscosθ。此公式在使用时,严格要求在s的过程上F为大小、方向均不变的恒力,否则不能用此公式。因此,当遇到大小或方向变化的变力做功问题时,很多同学就无从下手。下面就变力做功问题介绍三种...
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关键词
做功问题
变力
微元法
摩擦阻力
图像法
能量变化
运动过程
动能定理
缓慢地移动
处理方法
下载PDF
职称材料
题名
满足自尊需要是实施教育的前提
1
作者
鲁军先
出处
《甘肃高师学报》
1998年第4期110-111,共2页
关键词
自尊需要
学生自尊心
班主任工作
高中物理
中学生教育
编排方法
各科学习
物理学习兴趣
利弊分析
保护学生的自尊
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
解变力做功问题三法
2
作者
鲁军先
机构
白银公司第一中学
出处
《甘肃教育》
1998年第Z2期88-88,共1页
文摘
解变力做功问题三法白银公司第一中学鲁军先高中物理功的定义式为W=Fscosθ。此公式在使用时,严格要求在s的过程上F为大小、方向均不变的恒力,否则不能用此公式。因此,当遇到大小或方向变化的变力做功问题时,很多同学就无从下手。下面就变力做功问题介绍三种...
关键词
做功问题
变力
微元法
摩擦阻力
图像法
能量变化
运动过程
动能定理
缓慢地移动
处理方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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1
满足自尊需要是实施教育的前提
鲁军先
《甘肃高师学报》
1998
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职称材料
2
解变力做功问题三法
鲁军先
《甘肃教育》
1998
0
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