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微信移动教育互动平台构建与应用
1
作者
廖善武
鲁南南
+2 位作者
彭丹
朱华
诸葛斌
《人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集》
2014年第1期60-64,共5页
本文设计构建了一个服务课前、掌握课中、跟随课后的移动教育互动平台。通过微信端实现教师对学生的自动回复、消息群发、用户管理功能,在新浪云服务器端编写代码实现消息配送、班级组建、教务信息查询、疑难问题解答、教学资料下载、...
本文设计构建了一个服务课前、掌握课中、跟随课后的移动教育互动平台。通过微信端实现教师对学生的自动回复、消息群发、用户管理功能,在新浪云服务器端编写代码实现消息配送、班级组建、教务信息查询、疑难问题解答、教学资料下载、趣味学习、随堂云测试、智能化点名等一体化教学功能,使学生在课内外实时接收信息。新浪云服务器记录用户基本信息、历史消息、平时到课率、习题测试结果、活跃度等学生学习数据,实现对学生学习效果全面细致评价。本平台将传统教学与现代信息技术相结合,学生实现碎片化、趣味化、移动化学习,教师实现自动化、智能化教学管理,开拓新颖的教学模式,带来独特的课堂体验。
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关键词
微信
新浪云服务器
移动教育平台
原文传递
题名
微信移动教育互动平台构建与应用
1
作者
廖善武
鲁南南
彭丹
朱华
诸葛斌
机构
浙江工商大学信息与电子工程学院
出处
《人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集》
2014年第1期60-64,共5页
文摘
本文设计构建了一个服务课前、掌握课中、跟随课后的移动教育互动平台。通过微信端实现教师对学生的自动回复、消息群发、用户管理功能,在新浪云服务器端编写代码实现消息配送、班级组建、教务信息查询、疑难问题解答、教学资料下载、趣味学习、随堂云测试、智能化点名等一体化教学功能,使学生在课内外实时接收信息。新浪云服务器记录用户基本信息、历史消息、平时到课率、习题测试结果、活跃度等学生学习数据,实现对学生学习效果全面细致评价。本平台将传统教学与现代信息技术相结合,学生实现碎片化、趣味化、移动化学习,教师实现自动化、智能化教学管理,开拓新颖的教学模式,带来独特的课堂体验。
关键词
微信
新浪云服务器
移动教育平台
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
微信移动教育互动平台构建与应用
廖善武
鲁南南
彭丹
朱华
诸葛斌
《人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集》
2014
0
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