期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
阅读议论文的基本步骤
1
作者
鲁厚忠
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2008年第2期55-55,共1页
议论文是一种议论性的文体,它以议论为主要表达方式,以直接阐明作者对某一事物的看法和主张,并以充足的理由使人信服为主要目的。议论文具有论点、论据、论证方法三个要素。而且论点和论据,是通过归纳、演绎、例证、分析、比喻、对...
议论文是一种议论性的文体,它以议论为主要表达方式,以直接阐明作者对某一事物的看法和主张,并以充足的理由使人信服为主要目的。议论文具有论点、论据、论证方法三个要素。而且论点和论据,是通过归纳、演绎、例证、分析、比喻、对比、引用等一系列论证技巧,而有机地连结在一起的。议论文的阅读,应该围绕议论的构成要素和议论的各种技巧制订相应的策略与方法。因此,阅读议论文,通常需要阅读者做好以下工作。
展开更多
关键词
议论文
阅读者
构成要素
议论性
论点
论据
论证
文体
下载PDF
职称材料
成语语义的熔铸
2
作者
鲁厚忠
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2008年第5期61-61,共1页
成语是经过锤炼才趋于定型的。成语的涵义之所以显得丰厚,乃是通过精心地选择组织要素、巧妙地结成搭配关系、恰当地采用表现手段而铸成的。
关键词
成语
熔铸
语义
搭配关系
表现手段
下载PDF
职称材料
题名
阅读议论文的基本步骤
1
作者
鲁厚忠
机构
武汉市武珞路中学
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2008年第2期55-55,共1页
文摘
议论文是一种议论性的文体,它以议论为主要表达方式,以直接阐明作者对某一事物的看法和主张,并以充足的理由使人信服为主要目的。议论文具有论点、论据、论证方法三个要素。而且论点和论据,是通过归纳、演绎、例证、分析、比喻、对比、引用等一系列论证技巧,而有机地连结在一起的。议论文的阅读,应该围绕议论的构成要素和议论的各种技巧制订相应的策略与方法。因此,阅读议论文,通常需要阅读者做好以下工作。
关键词
议论文
阅读者
构成要素
议论性
论点
论据
论证
文体
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G623
下载PDF
职称材料
题名
成语语义的熔铸
2
作者
鲁厚忠
机构
武汉市武珞路中学
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2008年第5期61-61,共1页
文摘
成语是经过锤炼才趋于定型的。成语的涵义之所以显得丰厚,乃是通过精心地选择组织要素、巧妙地结成搭配关系、恰当地采用表现手段而铸成的。
关键词
成语
熔铸
语义
搭配关系
表现手段
分类号
H136.3 [语言文字—汉语]
TG292
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
阅读议论文的基本步骤
鲁厚忠
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2008
0
下载PDF
职称材料
2
成语语义的熔铸
鲁厚忠
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2008
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部