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利用信息技术落实核心素养培养
1
作者
王永刚
蔡学君
+1 位作者
许彭鹏
鲁吉霞
《好日子》
2020年第15期157-157,共1页
学生利用信息技术解决学习进程中实时生成的问题,通过师生交互、与媒体交互、与学习伙伴交互等方式形成解决问题机制,同时通过新媒体的运用推动学生形成适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,实现基于“核心素养培养”的新理...
学生利用信息技术解决学习进程中实时生成的问题,通过师生交互、与媒体交互、与学习伙伴交互等方式形成解决问题机制,同时通过新媒体的运用推动学生形成适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,实现基于“核心素养培养”的新理念,搭建长效教学和学习新平台。基于此,本文针对如何充分利用信息技术落实核心素养培养的方法与策略展开深入的分析和研究,促进学生获得更加全面的提升与发展,促进中职院校学生更好的就业,提升中职院校学生的就业率。
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关键词
中职院校
学生核心素养
信息技术
应用
培养策略
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题名
利用信息技术落实核心素养培养
1
作者
王永刚
蔡学君
许彭鹏
鲁吉霞
机构
本溪市化学工业学校
本溪市化学工业学校
本溪市第五中学
本溪市群力小学
出处
《好日子》
2020年第15期157-157,共1页
文摘
学生利用信息技术解决学习进程中实时生成的问题,通过师生交互、与媒体交互、与学习伙伴交互等方式形成解决问题机制,同时通过新媒体的运用推动学生形成适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,实现基于“核心素养培养”的新理念,搭建长效教学和学习新平台。基于此,本文针对如何充分利用信息技术落实核心素养培养的方法与策略展开深入的分析和研究,促进学生获得更加全面的提升与发展,促进中职院校学生更好的就业,提升中职院校学生的就业率。
关键词
中职院校
学生核心素养
信息技术
应用
培养策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
利用信息技术落实核心素养培养
王永刚
蔡学君
许彭鹏
鲁吉霞
《好日子》
2020
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