抓住机遇,深化改革,办好红河电大

红河电大分校(简称红河电大,下同)认真学习邓小平理论,根据州政府制定的经济社会发展战略及原国家教委关于“把广播电视大学建设成具有中国特色的现代远距离教育开放大学”的总体目标,确立“机遇论”、“改革论”、“发展论”思想,树立发挥优势、办出特色的观念,以学生为中心、强化服务的观念,重视质量、提高效益的观念,把“是否有利于扩大办学规模、提高办学效益”,“是否有利于改善办学条件、增强办学能力”,“是否有利于提高教学质量,多出人才,出好人才”作为检验学校工作的标准。

应用逆推原理引进辅助函数证明微分中值定理

拉格朗日中值定理和柯西中值定理是微分学的重要理论基础,教科书一般都是从几何直观入手构造辅助函数,然后用罗尔定理加以证明,初学者往往难予理解。 平面几何教学中,常采用“逆向分析,正向叙述”的方法讲述证明题,往往收到事半功倍的效果。仿此,可从结论入手,进行逆推,引入辅助函数证明上述二定理。

取对数求导法使用范围研究

高等数学微积分部份在“单变量函数的导数与微分”一章,讲授完复合函数求导法之后引入了“取对数求导法”,将求多因子积的函数的导数转化为求和、差函数的导数,方法简便,

谈谈在经济数学教学中培养学生智能的问题

教师的任务不仅是教给学生知识和技能,更重要的是培养学生探求知识、探求真理的能力,即发展学生智能。教师传授了知识不等于就培养了学生的智能,但离开了传授知识,也就无法培养学生智能。二者是密切联系,相互依存,相互促进的。本文结合经济数学的教学,谈谈怎样在传授知识的过程中。培养发展学生智能的问题。

对红河州发展现代远程教育的思考

积极发展现代远程教育是教育信息化的重要任务之一。红河电大应抓住西部大开发的良机,加快教学信息化、网络化建设,抓好以“人网”为中心的“三网”建设,健全学习支持服务系统,完善以学生自主学习和个别化学习的教学模式、管理模式和运行机制,构建红河州现代远程开放教育技术平台,推进开放教育的发展。

建立健全县市工作站 办好电视中专教育

实施素质教育为电视中专开辟了广阔前景,应抓住此机遇,抓好县市工作站的建设,办好电视中专。

坚持“自主式”教学模式 继续提高远程教学水平

"自主式"教学模式是在现代信息技术条件下开展教学活动的重要形式,是教育改革的重要成果。当前,在教育与学习出现全球化的趋势下,应继续坚持,使之更加完善。

坚持电大特色 发展远程教育

特色是事业兴旺的体现。电大特色是对电大实践经验和理论建设的概括和总结 ,是指导电大办学的基本原则和方法。 2 0多年来 ,电大靠坚持自己的特色 ,实现了从第二代远程教育向第三代远程教育的跨越 ,并取得令人瞩目的成绩。当前 ,电大要保持稳步发展 ,仍应坚持从国民经济建设对人才需求的实际出发 ,办出特色 ,创新特色 。