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“项目课程模块化”在车工教学中的实践与思考
被引量:
2
1
作者
鲁培林
《南昌高专学报》
2010年第6期141-142,共2页
通过对具体项目实施的实践探索,达到对学生能力的培养,最终实现学生能力的提高,以适应经济发展的需要。同时探索项目课程模块化教学在实践中存在的问题,为下一步模块化的实施打下基础。
关键词
课程改革
协调发展
项目
模块化
实践
单元任务
思考
下载PDF
职称材料
乡镇职业学校数控专业教学探索
2
作者
鲁培林
《镇江高专学报》
2010年第4期121-122,共2页
0引言 乡镇职业学校所设置的专业大部分是劳动密集型专业,比如电子电器装配、服装、餐旅专业等。对于技术密集型专业,例如数控专业、模具专业等,企业的需求量很大,但是农村职业学校限于各种因素,在这些方面人才培养的数量和质量与实际...
0引言 乡镇职业学校所设置的专业大部分是劳动密集型专业,比如电子电器装配、服装、餐旅专业等。对于技术密集型专业,例如数控专业、模具专业等,企业的需求量很大,但是农村职业学校限于各种因素,在这些方面人才培养的数量和质量与实际需求差距很大。在乡镇中等职业教育快速发展过程中,
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关键词
农村职业学校
数控专业
教学探索
乡镇
中等职业教育
劳动密集型
技术密集型
电子电器
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职称材料
重视学习兴趣培养 提高英语教学质量——《新课程标准》下的英语教学探研
3
作者
鲁培林
《贵州教育》
2007年第13期45-,47,共2页
现在教育部推行的新《英语课程标准》"强调教学要根据教学目标的要求选择和发展适合自己教学条件和学生需要的教学方式和方法,创造性地完成教学任务:在教学方式上强调学生在参与实践、讨论、探究与合作中学会用英语表达、交流....
现在教育部推行的新《英语课程标准》"强调教学要根据教学目标的要求选择和发展适合自己教学条件和学生需要的教学方式和方法,创造性地完成教学任务:在教学方式上强调学生在参与实践、讨论、探究与合作中学会用英语表达、交流."在英语教学中,我们总会发现学生这样或那样的错误,诸如发音不准,读错单词,会错意,以至于回答问题张冠李戴.我们也有过这样的经历,课堂上学生们一阵全神贯注的听课和热烈投入的自由讨论之后,老师问谁能说一说,学生们就齐刷刷地低下头,原来极高的课堂温度骤降为零.……
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关键词
英语教学质量
学习兴趣培养
新课程标准
原文传递
题名
“项目课程模块化”在车工教学中的实践与思考
被引量:
2
1
作者
鲁培林
机构
江苏省镇江市丹徒区职教中心高资校区
出处
《南昌高专学报》
2010年第6期141-142,共2页
文摘
通过对具体项目实施的实践探索,达到对学生能力的培养,最终实现学生能力的提高,以适应经济发展的需要。同时探索项目课程模块化教学在实践中存在的问题,为下一步模块化的实施打下基础。
关键词
课程改革
协调发展
项目
模块化
实践
单元任务
思考
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
下载PDF
职称材料
题名
乡镇职业学校数控专业教学探索
2
作者
鲁培林
机构
镇江市丹徒区中等专业学校
出处
《镇江高专学报》
2010年第4期121-122,共2页
文摘
0引言 乡镇职业学校所设置的专业大部分是劳动密集型专业,比如电子电器装配、服装、餐旅专业等。对于技术密集型专业,例如数控专业、模具专业等,企业的需求量很大,但是农村职业学校限于各种因素,在这些方面人才培养的数量和质量与实际需求差距很大。在乡镇中等职业教育快速发展过程中,
关键词
农村职业学校
数控专业
教学探索
乡镇
中等职业教育
劳动密集型
技术密集型
电子电器
分类号
G718.2 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
重视学习兴趣培养 提高英语教学质量——《新课程标准》下的英语教学探研
3
作者
鲁培林
机构
镇宁自治县民族中学
出处
《贵州教育》
2007年第13期45-,47,共2页
文摘
现在教育部推行的新《英语课程标准》"强调教学要根据教学目标的要求选择和发展适合自己教学条件和学生需要的教学方式和方法,创造性地完成教学任务:在教学方式上强调学生在参与实践、讨论、探究与合作中学会用英语表达、交流."在英语教学中,我们总会发现学生这样或那样的错误,诸如发音不准,读错单词,会错意,以至于回答问题张冠李戴.我们也有过这样的经历,课堂上学生们一阵全神贯注的听课和热烈投入的自由讨论之后,老师问谁能说一说,学生们就齐刷刷地低下头,原来极高的课堂温度骤降为零.……
关键词
英语教学质量
学习兴趣培养
新课程标准
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“项目课程模块化”在车工教学中的实践与思考
鲁培林
《南昌高专学报》
2010
2
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职称材料
2
乡镇职业学校数控专业教学探索
鲁培林
《镇江高专学报》
2010
0
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职称材料
3
重视学习兴趣培养 提高英语教学质量——《新课程标准》下的英语教学探研
鲁培林
《贵州教育》
2007
0
原文传递
已选择
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