器官再生的研究进展——以鹿茸再生为特例

鹿茸作为哺乳动物唯一能够完全再生的附属器官,近年来对它的研究发展迅速,由于鹿茸生长与肢体发育过程非常相似,人们越来越倾向于以鹿茸再生作为肢体再生研究的模型。介绍了器官再生的研究现状,综述了鹿茸再生的研究进展,展望了鹿茸作为医学模型应用于肢体再生的可能性。

每一篇课文都应当有一种独特的教法

同一单元中的N篇课文应该有N种教法.只有不断翻新,学生才会始终保持新鲜的感觉,才会有旺盛的学习热情.教材以主题为单元,并不等于同单元中的都属于同质.相同点确实有,但更多的是个性.这给教师在设计教学程序和方法上提供了极大的选择空间.

举一纲而万目张——浅谈阅读教学“主问题”设计

语文教学的最终目标是提高学生的阅读能力,培养学生的语文素养,促进学生发展。然而,目前的阅读课堂存在设计的问题过于零碎、缺少关联和过于肤浅等问题,导致教学效果差强人意。因此,阅读教学“主问题”的设计就显得尤为重要。在课堂教学中,教师要抓住文章题目、关键句子、写作背景、文本语言和文章内容等设计主问题,让学生独立进行思考,富有创造性地解决问题,以达到传承知识、启迪思想、培养能力的目标。