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测试装置防护技术的仿真研究 被引量:1
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作者 鲁建霞 闻利群 苟惠芳 《工业安全与环保》 北大核心 2009年第8期7-8,共2页
复杂的动力学环境对测试系统安全可靠地工作产生巨大威胁,为了可靠地完成测试任务,叙述了弹载测试装置抗高过载冲击的防护措施和缓冲机理。利用有限元软件ANSYS/LS-DYNA对内置测试设备的卵形空心弹体侵彻钢靶进行了数值模拟,同时结合泡... 复杂的动力学环境对测试系统安全可靠地工作产生巨大威胁,为了可靠地完成测试任务,叙述了弹载测试装置抗高过载冲击的防护措施和缓冲机理。利用有限元软件ANSYS/LS-DYNA对内置测试设备的卵形空心弹体侵彻钢靶进行了数值模拟,同时结合泡沫铝的特性对防护技术进行了仿真研究。 展开更多
关键词 侵彻 缓冲 LS-DYNA 泡沫铝
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有限元法的基本思想与发展过程 被引量:23
2
作者 鲁建霞 苟惠芳 《机械管理开发》 2009年第2期74-75,共2页
有限元法是工程分析中广泛应用的数值计算方法,由于它的通用性和有效性,受到工程技术界的高度重视。文章论述了有限元法基本思想的发展过程、求解步骤、应用特点,并简单列举了几种基于有限元法的大型通用软件。
关键词 数值计算 离散化 电子计算机
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泡沫铝和橡胶对测试仪器抗冲击波缓冲能力的仿真研究 被引量:11
3
作者 闻利群 鲁建霞 张同来 《弹箭与制导学报》 CSCD 北大核心 2010年第3期223-225,232,共4页
为研究爆炸环境下测试仪器的安全性和可靠性,文中采用ANSYS仿真工具,以某小型战术导弹为模型,对比分析了泡沫铝材料和橡胶材料作为缓冲材料对测试仪器动态响应的影响情况。结果表明,无防护情况下,测试仪器将承受0.037Mbar的压力,这明显... 为研究爆炸环境下测试仪器的安全性和可靠性,文中采用ANSYS仿真工具,以某小型战术导弹为模型,对比分析了泡沫铝材料和橡胶材料作为缓冲材料对测试仪器动态响应的影响情况。结果表明,无防护情况下,测试仪器将承受0.037Mbar的压力,这明显超出一般测试仪器对冲击的适用指标。采用泡沫铝作防护缓冲材料可以把压力降低到330bar,橡胶作防护缓冲材料则只能把压力降低到4500bar(绝对值)。结果表明,泡沫铝的缓冲防护能力优于橡胶。 展开更多
关键词 泡沫铝 橡胶 冲击波 测试仪器
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浅谈重大危险源及其安全监控系统 被引量:6
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作者 苟惠芳 鲁建霞 《工业安全与环保》 北大核心 2009年第3期48-49,共2页
从重大危险源安全监控的现实需求出发,针对如何辨识重大危险源以及对重大危险源的管理进行全面地分析和阐述。安全监控系统是重大危险源企业预防和控制生产事故的重要技术措施,借助于这样的数字化动态管理系统,可以及时获得相关参数与信... 从重大危险源安全监控的现实需求出发,针对如何辨识重大危险源以及对重大危险源的管理进行全面地分析和阐述。安全监控系统是重大危险源企业预防和控制生产事故的重要技术措施,借助于这样的数字化动态管理系统,可以及时获得相关参数与信息,实现早期预警,降低重大危险源企业的风险,同时有利于政府和行业部门对重大危险源的监管。 展开更多
关键词 重大危险源 安全 监控系统
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强爆轰环境下测试仪器防护技术仿真研究 被引量:1
5
作者 闻利群 鲁建霞 张同来 《弹箭与制导学报》 CSCD 北大核心 2010年第4期153-156,共4页
为了获得强爆轰环境下弹载测试仪器安全防护的设计参数,以某小型战术导弹为模型,仿真了30kgTNT炸药爆炸时,在泡沫铝材料防护下测试仪器位于仪器舱内不同位置的受力情况。数值模拟结果显示采用泡沫铝包裹方式进行防护时,加速度量值... 为了获得强爆轰环境下弹载测试仪器安全防护的设计参数,以某小型战术导弹为模型,仿真了30kgTNT炸药爆炸时,在泡沫铝材料防护下测试仪器位于仪器舱内不同位置的受力情况。数值模拟结果显示采用泡沫铝包裹方式进行防护时,加速度量值被降低到原来的百分之一,而压力降低到原来的二十分之一。采取灌封、强化结构等措施以后。测试仪器完全可以承受这一量值的冲击。 展开更多
关键词 爆轰 测试 防护 仿真
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浅谈地理信息系统发展及应用 被引量:5
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作者 苟惠芳 鲁建霞 张树海 《机械管理开发》 2009年第2期100-101,共2页
地理信息系统早已不限于地理学研究和应用的领域,已与各行各业和我们的日常生活产生了干丝万缕的联系,更重要的是它的应用领域还在不断扩大,甚至可伸及企业信息化的过程中。文中从地理信息系统的基本概念和基础认识出发,概述了地理信息... 地理信息系统早已不限于地理学研究和应用的领域,已与各行各业和我们的日常生活产生了干丝万缕的联系,更重要的是它的应用领域还在不断扩大,甚至可伸及企业信息化的过程中。文中从地理信息系统的基本概念和基础认识出发,概述了地理信息系统的发展状况,并着重介绍了地理信息系统的开发方式及其应用。 展开更多
关键词 地理信息系统 发展:应用
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习作单元精读课文教学策略例析
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作者 鲁建霞 《语文世界(上旬刊)》 2023年第7期76-76,共1页
统编教材在习作单元安排了精读课文学习,与普通单元的精读课文学习不同的是,习作单元中的精读课文主要是让学生在阅读中学习专项写作方法。下文以五年级上册第五单元的《太阳》为例,谈谈习作单元精读课文的教学策略。一、精准教学目标... 统编教材在习作单元安排了精读课文学习,与普通单元的精读课文学习不同的是,习作单元中的精读课文主要是让学生在阅读中学习专项写作方法。下文以五年级上册第五单元的《太阳》为例,谈谈习作单元精读课文的教学策略。一、精准教学目标习作单元中的语文要素也有指向阅读的学习目标,这一目标不是对文本内容本身的关注,而是指向文本关键写作方法的理解。教师解读精读课文文本,需要从单元整体架构特点出发,采用前后勾连的策略,注重抓住体现关键写作方法的典范语段,从中探索、提炼适合学生学习的表达方法,作为精读课文学习的重要目标。 展开更多
关键词 精读课文 精准教学 《太阳》 统编教材 单元整体 写作方法 习作 教学策略
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