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合福铁路铜陵长江公铁大桥公路接线40m预制T梁架设施工技术 被引量:2
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作者 鲁德峰 《科技与企业》 2015年第22期142-143,共2页
前言 合福铁路铜陵长江公铁大桥公路接线40m预制T梁架设采用GYJQ40/160型架桥机架设施工。本文针对架桥机的过孔和架梁工艺措施进行论述。
关键词 架设施工 架桥机 江公 预制梁 过孔 路基工程 本标 架梁 湿接缝 起讫里程
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小学数学反思性学习探析 被引量:1
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作者 鲁德峰 《数学学习与研究》 2015年第22期100-100,共1页
所谓反思就是思考过去的事情,从中总结经验教训,简单地说就是对过去经历的再认识.小学生的数学学习不仅是一个思考过程,更是对自己的思维活动和经验的反思过程.荷兰著名数学教育家弗莱登塔尔(Freudenthal)教授指出:"反思是数学思维... 所谓反思就是思考过去的事情,从中总结经验教训,简单地说就是对过去经历的再认识.小学生的数学学习不仅是一个思考过程,更是对自己的思维活动和经验的反思过程.荷兰著名数学教育家弗莱登塔尔(Freudenthal)教授指出:"反思是数学思维活动的核心和动力." 展开更多
关键词 反思性学习 学习过程 思考过程 学习活动 思维策略 自我评价 塔尔 内在兴趣 反思过程 教学活动
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推开另一扇窗——谈小学生数学学习兴趣的培养 被引量:2
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作者 鲁德峰 《科学大众(智慧教育)》 2015年第11期54-,共1页
培养小学生数学学习的兴趣这个问题已经有许多前辈谈过了,而且谈的很多。但我发现很多都是分析学生,从学生的认知角度来谈如何培养小学生数学学习兴趣,而我们更应该谈教师如何抓住学生的认知特点来设计教学,从而培养学生的学习兴趣。
关键词 小学数学 学习兴趣培养
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高压电气设备绝缘监督管理信息系统的开发 被引量:1
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作者 李翔 鲁德峰 江日洪 《供用电》 1996年第5期12-15,共4页
本管理信息系统包括设备技术参数、设备预防性试验数据、电力系统防污数据、电网过电压数据和故障设备数据等管理子系统.该系统采用模块设计、混合编程,输入、查询、统计、打印方便,对设备运行状态的监控起一定的作用.
关键词 高压电气设备 绝缘 管理信息系统
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强基固本加快建设学习型党组织
5
作者 鲁德峰 《现代国企研究》 2017年第4期228-,共1页
新形势下,我党面临工业化、市场化、信息化、国际化等诸多艰难任务,能否抓稍纵即逝的发展机遇,促进党和国家的事业快速发展,成为摆在我党面临的重要课题。而加快学习型党组织建设是提高我党执政本领、促进我党攻坚克难的重要法宝和途径... 新形势下,我党面临工业化、市场化、信息化、国际化等诸多艰难任务,能否抓稍纵即逝的发展机遇,促进党和国家的事业快速发展,成为摆在我党面临的重要课题。而加快学习型党组织建设是提高我党执政本领、促进我党攻坚克难的重要法宝和途径。基于此,本文就如何强基固本,加快学习型党组织建设展开分析和探讨,以期促进党的事业更好的发展。 展开更多
关键词 强基固本 学习型党组织 建设途径
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新颖实用的两端量线路故障测距算法的研究和应用 被引量:6
6
作者 毛为民 鲁德峰 肖祥 《电力自动化设备》 EI CSCD 2000年第2期26-28,47,共4页
在对高压输电线路各种故障测距方法全面分析研究的基础上 ,提出了基于两端量实现线路参数在线测量和故障测距的新算法 ,该算法不受过渡电阻和系统运行方式的影响 ,且不需要线路两端数据同步 ,测距精度高 。
关键词 高压输电线路 故障测距 算法 阻抗法
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落实“三严三实”,推进“四个全面”
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作者 鲁德峰 《开封教育学院学报》 2017年第1期295-296,共2页
"四个全面"是我党在新时期做出的重要战略规划,是我党根据中国国情做出的顶层设计。要想实现"四个全面",必然要求全体党员干部认真贯彻"三严三实"。"三严三实"是中国共产党优良作风的集中体现... "四个全面"是我党在新时期做出的重要战略规划,是我党根据中国国情做出的顶层设计。要想实现"四个全面",必然要求全体党员干部认真贯彻"三严三实"。"三严三实"是中国共产党优良作风的集中体现与高度凝练,只有认真践行"三严三实",才能更好地指导各项工作的顺利开展,从而加快推进"四个全面"的真正实现。 展开更多
关键词 党建 “三严三实” “四个全面”
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小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力
8
作者 鲁德峰 《好家长》 2018年第15期138-138,共1页
逻辑思维能力对一个人的生活和工作具有重要作用,小学数学教学为培养小学生的逻辑思维能力提供了一个重要平台,教师要在小学数学教学中注重对学生逻辑思维能力的培养。对小学生逻辑思维能力的培养要从小抓起,这对教师对于小学数学教学... 逻辑思维能力对一个人的生活和工作具有重要作用,小学数学教学为培养小学生的逻辑思维能力提供了一个重要平台,教师要在小学数学教学中注重对学生逻辑思维能力的培养。对小学生逻辑思维能力的培养要从小抓起,这对教师对于小学数学教学的安排提出了更高要求。 展开更多
关键词 小学 数学 逻辑思维能力 培养
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