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医学院校读者培训服务调查及对策分析
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作者 鲁成烈 王朋 张静 《医学信息学杂志》 CAS 2021年第7期79-82,共4页
采用问卷调查方法对医学院校图书馆读者培训效果评价以及培训前后读者行为改变进行研究,分析医学院校图书馆读者培训服务现状、存在问题并提出建议,包括丰富培训内容、提升培训人员专业技能等.
关键词 读者培训 读者评价 对策
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