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语文教学渗透思想教育片谈
被引量:
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作者
鲁成真
《河南教育(基教版)(上)》
1998年第11期18-18,共1页
在语文教学中渗透思想教育,我认为可从以下几方面考虑:一、创设情境,让学生体验人物活动的环境,以激发学生的情感。如在教《桂林山水》一课时,我打开录音机,播放配有音乐伴奏的课文朗诵,让学生边听边想象那“甲天下”的美丽景色...
在语文教学中渗透思想教育,我认为可从以下几方面考虑:一、创设情境,让学生体验人物活动的环境,以激发学生的情感。如在教《桂林山水》一课时,我打开录音机,播放配有音乐伴奏的课文朗诵,让学生边听边想象那“甲天下”的美丽景色,体会伟大祖国锦绣河山的自然美,从...
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关键词
语文教学
渗透思想
教育片
思想品德教育
社会主义
人物形象
《小音乐家扬科》
《卖火柴的小女孩》
思想品德课
产生共鸣
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题名
语文教学渗透思想教育片谈
被引量:
1
1
作者
鲁成真
出处
《河南教育(基教版)(上)》
1998年第11期18-18,共1页
文摘
在语文教学中渗透思想教育,我认为可从以下几方面考虑:一、创设情境,让学生体验人物活动的环境,以激发学生的情感。如在教《桂林山水》一课时,我打开录音机,播放配有音乐伴奏的课文朗诵,让学生边听边想象那“甲天下”的美丽景色,体会伟大祖国锦绣河山的自然美,从...
关键词
语文教学
渗透思想
教育片
思想品德教育
社会主义
人物形象
《小音乐家扬科》
《卖火柴的小女孩》
思想品德课
产生共鸣
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
语文教学渗透思想教育片谈
鲁成真
《河南教育(基教版)(上)》
1998
1
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