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和谐社会融入大学生国家认同感的建构路径
被引量:
4
1
作者
鲁旭媛
《思想战线》
CSSCI
北大核心
2011年第S2期264-266,共3页
国家认同是维系现代国家民族团结、社会稳定的政治心理基础,是对一个国家的凝聚力与向心力的重要表现,而这需要在政治认同、民族认同、文化认同和社会认同的基础上才能形成对国家认同的升华。特别是在大学生日益增多的今天,大学生作为...
国家认同是维系现代国家民族团结、社会稳定的政治心理基础,是对一个国家的凝聚力与向心力的重要表现,而这需要在政治认同、民族认同、文化认同和社会认同的基础上才能形成对国家认同的升华。特别是在大学生日益增多的今天,大学生作为先进知识的掌握者,肩负起全面建设小康社会和社会主义现代化建设的历史使命,研究构建和谐社会大学生的国家认同实践路径有很重要的现实意义。
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关键词
国家认同
大学生
和谐社会
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职称材料
高校思想政治理论课“混合式教学模式”的思考
被引量:
2
2
作者
鲁旭媛
杨树琼
《青年与社会(下)》
2015年第11期115-116,共2页
在信息化数据化网络化的今天,高校思想政治理论的教学手段遇到新的契机,混合式教学模式是迎接教学改革的重要趋势。混合式教学模式不是简单的网络课程教学加上传统课堂教学,是一种适合普通教育教学的教学模式。文章就混合式教学模式...
在信息化数据化网络化的今天,高校思想政治理论的教学手段遇到新的契机,混合式教学模式是迎接教学改革的重要趋势。混合式教学模式不是简单的网络课程教学加上传统课堂教学,是一种适合普通教育教学的教学模式。文章就混合式教学模式的重要性与现实性做了梳理,对混合式教学模式值得注意的问题提出阐述。
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关键词
混合式教学模式
思政课
信息化
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职称材料
参与式教学法与地方高校思想政治课教学的实效性
被引量:
2
3
作者
鲁旭媛
《青年与社会》
2014年第2期184-185,共2页
当代大学生应将成为战略实施的先锋队和胜利军,实现伟大祖国民族复兴,中国精神进教材、进课堂、进大学生头脑的工作中,高校“思政课”的课堂教学环节怎样才能实现教与学的和谐互动,发挥“思政课”教学的主渠道与主阵地作用。课堂教...
当代大学生应将成为战略实施的先锋队和胜利军,实现伟大祖国民族复兴,中国精神进教材、进课堂、进大学生头脑的工作中,高校“思政课”的课堂教学环节怎样才能实现教与学的和谐互动,发挥“思政课”教学的主渠道与主阵地作用。课堂教学环节作为“思政课”课程的中心环节,在新时期有机遇更具有挑战。
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关键词
参与式
思想政治教育
实效性
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职称材料
大学生思想政治教育中加强社会主义核心价值观建设
被引量:
1
4
作者
鲁旭媛
《科教文汇》
2015年第20期7-8,共2页
思想政治教育中的指导思想、直接目标、价值层面都反映社会主义核心价值观的主旨,大学生树立正确的理想信念、科学的价值观以及提高思想政治教育的实效性和思想性都离不开社会主义核心价值观的引导。本文从宏观的视角,提出大学生思想政...
思想政治教育中的指导思想、直接目标、价值层面都反映社会主义核心价值观的主旨,大学生树立正确的理想信念、科学的价值观以及提高思想政治教育的实效性和思想性都离不开社会主义核心价值观的引导。本文从宏观的视角,提出大学生思想政治教育中加强社会主义核心价值观的思路,有利于加快思想政治教育的科学化进程。
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关键词
社会主义核心价值观
思想政治教育
大学生
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职称材料
构建社会主义和谐社会视野下的领导战略能力
5
作者
鲁旭媛
《思想战线》
CSSCI
北大核心
2010年第S2期166-169,共4页
战略是一种重大的、决定全局的谋划,战略决策的失误是最大的失误。领导活动是一种事关全局的高层次的社会管理活动,作为领导活动主体的领导者,作为构建社会主义和谐社会的指导者,领导干部必须具有战略意识,注重培养和锻炼。
关键词
战略能力
和谐社会
领导者
领导科学
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职称材料
毛泽东党的建设理论和实践及其现实意义
6
作者
鲁旭媛
丁科
《科教导刊》
2013年第35期180-181,共2页
毛泽东关于党的建设的理论与实践,遵循马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物。毛泽东通过分析中国国情、党情,掌握历史依据,判断时代特征。在领导我们党的民主革命、社会主义革命,社会主义建设的伟大实践中继承和发展了马克思...
毛泽东关于党的建设的理论与实践,遵循马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物。毛泽东通过分析中国国情、党情,掌握历史依据,判断时代特征。在领导我们党的民主革命、社会主义革命,社会主义建设的伟大实践中继承和发展了马克思主义党的建设理论。党建设践行了实事求是、群众路线、独立自主等重大科学内涵,具有中国特色社会主义党的建设科学理论体系。
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关键词
党的建设
毛泽东思想
实践
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职称材料
习近平政治责任重要论述的理论溯源、基本内涵和价值意蕴
被引量:
1
7
作者
鲁旭媛
《学术探索》
2023年第6期38-43,共6页
政治责任是现代政治文明的基石,是实现国家治理体系和治理能力现代化的基础。习近平总书记高度重视政治责任建设,把其作为全面从严治党、全面依法治国的基本内核,反复强调政治责任的重要性和必要性,并对政治责任作出了重要论述。习近平...
政治责任是现代政治文明的基石,是实现国家治理体系和治理能力现代化的基础。习近平总书记高度重视政治责任建设,把其作为全面从严治党、全面依法治国的基本内核,反复强调政治责任的重要性和必要性,并对政治责任作出了重要论述。习近平政治责任论述源于马克思主义责任观,根植于中国传统政治责任思想,是对人类政治责任思想的扬弃,体现在政治建设、组织建设、制度建设、全面从严治党和党内政治文化建设等方面。习近平政治责任重要论述在理论拓展、实践增效和世界图景等维度具有着突出的价值意蕴。
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关键词
习近平
政治责任
全面从严治党
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职称材料
混合式教学模式在《概论》课实践中的问题思考
8
作者
鲁旭媛
《青年与社会》
2019年第36期79-80,共2页
混合式教学作为开放式在线学习模式,给我校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课(以下简称“概论”课)教学改革带来了新的发展机遇,促使学校和教师进一步反思传统教学模式的困境与出路。通过运用了尔雅(泛雅)网络平台至今,...
混合式教学作为开放式在线学习模式,给我校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课(以下简称“概论”课)教学改革带来了新的发展机遇,促使学校和教师进一步反思传统教学模式的困境与出路。通过运用了尔雅(泛雅)网络平台至今,对探索思政课教学改革遇到重要契机,但混合式教学模式在《概论》课的实践中存在不足,通过剖析实践中的问题,为混合式教学模式在高校思想政治理论课实践中提供一定参考价值。
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关键词
混合式
教学模式
《概论》
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职称材料
“概论”课混合式教学模式研究
9
作者
鲁旭媛
《科教导刊》
2017年第10X期119-120,共2页
"概论"课是高校思想政治理论课中的核心课程,紧密联系时政,该课程运用混合式教学模式是当下高校思想政治理论课改革的突破口。其难点是混合式教学模式在课堂教学中的建设问题,通过实践教学混合式教学模式在课堂中的呈现主要...
"概论"课是高校思想政治理论课中的核心课程,紧密联系时政,该课程运用混合式教学模式是当下高校思想政治理论课改革的突破口。其难点是混合式教学模式在课堂教学中的建设问题,通过实践教学混合式教学模式在课堂中的呈现主要有互动教学、专题教学、案例教学、实践教学。
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关键词
教学模式
课堂教学
概论课
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职称材料
习近平关于政治责任重要论述研究述评
10
作者
鲁旭媛
《中共云南省委党校学报》
2023年第4期39-46,共8页
政治责任是现代政治文明的基石,是实现国家治理体系和治理能力现代化的基础。习近平总书记高度重视政治责任建设,把其作为全面从严治党、全面依法治国的基本内核,反复强调责任担当是领导干部必备的基本素质,作为领导干部就要有责任担当...
政治责任是现代政治文明的基石,是实现国家治理体系和治理能力现代化的基础。习近平总书记高度重视政治责任建设,把其作为全面从严治党、全面依法治国的基本内核,反复强调责任担当是领导干部必备的基本素质,作为领导干部就要有责任担当,有多大担当才能干多大事业,并对政治责任进行深入的思考继而作出了重要的阐述。本文旨在对习近平关于政治责任重要论述进行系统梳理,对学界关于习近平政治责任论述的研究现状进行全景式考察,以期发现新的研究增长点,在为加强政治责任建设提供对策建议的同时,有益于深入对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识和研究。
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关键词
政治责任
习近平
重要论述
全面从严治党
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职称材料
新时代边疆地区铸牢中华民族共同体意识的生活之维
11
作者
邹荣
鲁旭媛
《云南行政学院学报》
2023年第1期1-16,共16页
现代国家共同体意识是在一定社会生活交往之中逐渐形成和发展而来的,是现代国家政治与社会不断互动、演化的复合产物。边疆地区是推动中华民族共同体意识的关键场域,铸牢中华民族共同体意识需要回归到边疆地区社会个体的日常生活之中。...
现代国家共同体意识是在一定社会生活交往之中逐渐形成和发展而来的,是现代国家政治与社会不断互动、演化的复合产物。边疆地区是推动中华民族共同体意识的关键场域,铸牢中华民族共同体意识需要回归到边疆地区社会个体的日常生活之中。进入新时代,我国边疆地区社会利益关系的调整、国家治理的转型、社会发展的变革、文化多元化等因素塑造了边疆社会政治生活新格局。中华民族共同体意识作为超拔于社会日常生活的抽象国家意识形态,必须融入边疆社会个体的日常生活之中,并使其成为“自然而然”的情感依恋。党和国家要积极寻求将国家意识历史记忆与现实生活的有机融合、根植于边疆社会个体生活的国家信仰与价值诉求、推动边疆社会振兴发展以增进个体对共同体意识认同的自信。
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关键词
中华民族共同体意识
日常生活
边疆
民族国家
共同体
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职称材料
百年党史:党内政治文化建设的历史叙事与现实关照
被引量:
1
12
作者
邹荣
鲁旭媛
《中共云南省委党校学报》
2022年第6期127-140,共14页
中国共产党百年党史作为党内政治文化的历史书写的重要组成部分,凝结着一代又一代中国共产党人理想信念、价值取向、道德品质等文化因子,是新时代加强党内政治文化建设的重要历史资源。百年党史彰显了共产党人对坚定理想信念的自信,镌...
中国共产党百年党史作为党内政治文化的历史书写的重要组成部分,凝结着一代又一代中国共产党人理想信念、价值取向、道德品质等文化因子,是新时代加强党内政治文化建设的重要历史资源。百年党史彰显了共产党人对坚定理想信念的自信,镌刻了共产党人践行初心使命的担当,呈现了中国共产党永葆革命精神的谱系。百年党史蕴藏着丰富历史文化资源,为全党上下提供了理想信念精神支撑、彰显了共产党人的政治追求、提供了镜鉴治国理政的真理智慧。新时代,加强党内政治文化建设,需要充分挖掘百年党史所蕴含历史文化内涵,用好百年党史这部教科书,让百年党史成为我们党赓续理想信念的血脉、传承历史使命,肩负时代担当、砥砺政治品格的载体、探索中国式现代化国家治理的指南。
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关键词
百年党史
中国共产党
党内政治文化
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职称材料
题名
和谐社会融入大学生国家认同感的建构路径
被引量:
4
1
作者
鲁旭媛
机构
云南大学公共管理学院
出处
《思想战线》
CSSCI
北大核心
2011年第S2期264-266,共3页
文摘
国家认同是维系现代国家民族团结、社会稳定的政治心理基础,是对一个国家的凝聚力与向心力的重要表现,而这需要在政治认同、民族认同、文化认同和社会认同的基础上才能形成对国家认同的升华。特别是在大学生日益增多的今天,大学生作为先进知识的掌握者,肩负起全面建设小康社会和社会主义现代化建设的历史使命,研究构建和谐社会大学生的国家认同实践路径有很重要的现实意义。
关键词
国家认同
大学生
和谐社会
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高校思想政治理论课“混合式教学模式”的思考
被引量:
2
2
作者
鲁旭媛
杨树琼
机构
玉溪师范学院
冲共红塔区委党校
出处
《青年与社会(下)》
2015年第11期115-116,共2页
基金
本文系2015年玉溪市课题(项目编号:Yxsk95):校级教改项目(项目编号:201509).
文摘
在信息化数据化网络化的今天,高校思想政治理论的教学手段遇到新的契机,混合式教学模式是迎接教学改革的重要趋势。混合式教学模式不是简单的网络课程教学加上传统课堂教学,是一种适合普通教育教学的教学模式。文章就混合式教学模式的重要性与现实性做了梳理,对混合式教学模式值得注意的问题提出阐述。
关键词
混合式教学模式
思政课
信息化
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
参与式教学法与地方高校思想政治课教学的实效性
被引量:
2
3
作者
鲁旭媛
机构
玉溪师范学院
出处
《青年与社会》
2014年第2期184-185,共2页
文摘
当代大学生应将成为战略实施的先锋队和胜利军,实现伟大祖国民族复兴,中国精神进教材、进课堂、进大学生头脑的工作中,高校“思政课”的课堂教学环节怎样才能实现教与学的和谐互动,发挥“思政课”教学的主渠道与主阵地作用。课堂教学环节作为“思政课”课程的中心环节,在新时期有机遇更具有挑战。
关键词
参与式
思想政治教育
实效性
分类号
G648.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
大学生思想政治教育中加强社会主义核心价值观建设
被引量:
1
4
作者
鲁旭媛
机构
玉溪师范学院
出处
《科教文汇》
2015年第20期7-8,共2页
基金
玉溪市社科联课题
文摘
思想政治教育中的指导思想、直接目标、价值层面都反映社会主义核心价值观的主旨,大学生树立正确的理想信念、科学的价值观以及提高思想政治教育的实效性和思想性都离不开社会主义核心价值观的引导。本文从宏观的视角,提出大学生思想政治教育中加强社会主义核心价值观的思路,有利于加快思想政治教育的科学化进程。
关键词
社会主义核心价值观
思想政治教育
大学生
Keywords
core socialist values
ideological and political educa-tion
university students
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
构建社会主义和谐社会视野下的领导战略能力
5
作者
鲁旭媛
机构
云南大学公共管理学院
出处
《思想战线》
CSSCI
北大核心
2010年第S2期166-169,共4页
文摘
战略是一种重大的、决定全局的谋划,战略决策的失误是最大的失误。领导活动是一种事关全局的高层次的社会管理活动,作为领导活动主体的领导者,作为构建社会主义和谐社会的指导者,领导干部必须具有战略意识,注重培养和锻炼。
关键词
战略能力
和谐社会
领导者
领导科学
分类号
D61 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
毛泽东党的建设理论和实践及其现实意义
6
作者
鲁旭媛
丁科
机构
玉溪师范学院马克思主义学院
云南国土资源职业学院
出处
《科教导刊》
2013年第35期180-181,共2页
文摘
毛泽东关于党的建设的理论与实践,遵循马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物。毛泽东通过分析中国国情、党情,掌握历史依据,判断时代特征。在领导我们党的民主革命、社会主义革命,社会主义建设的伟大实践中继承和发展了马克思主义党的建设理论。党建设践行了实事求是、群众路线、独立自主等重大科学内涵,具有中国特色社会主义党的建设科学理论体系。
关键词
党的建设
毛泽东思想
实践
Keywords
party building
Mao Zedong thought
practice
分类号
A84 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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职称材料
题名
习近平政治责任重要论述的理论溯源、基本内涵和价值意蕴
被引量:
1
7
作者
鲁旭媛
机构
玉溪师范学院马克思主义学院
出处
《学术探索》
2023年第6期38-43,共6页
基金
国家社会科学基金项目(18BZZ018)
云南省社科规划青年项目(QN202101)
+1 种基金
校级教学研究与改革实践项目“‘概论’课课堂、实践、网络融合建设的创新研究”
校级课程思政示范项目(2021szh18)。
文摘
政治责任是现代政治文明的基石,是实现国家治理体系和治理能力现代化的基础。习近平总书记高度重视政治责任建设,把其作为全面从严治党、全面依法治国的基本内核,反复强调政治责任的重要性和必要性,并对政治责任作出了重要论述。习近平政治责任论述源于马克思主义责任观,根植于中国传统政治责任思想,是对人类政治责任思想的扬弃,体现在政治建设、组织建设、制度建设、全面从严治党和党内政治文化建设等方面。习近平政治责任重要论述在理论拓展、实践增效和世界图景等维度具有着突出的价值意蕴。
关键词
习近平
政治责任
全面从严治党
Keywords
Xi Jinping
Political responsibility
An all-out effort to enforce strict Party discipline
分类号
D616 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
混合式教学模式在《概论》课实践中的问题思考
8
作者
鲁旭媛
机构
玉溪师范学院
出处
《青年与社会》
2019年第36期79-80,共2页
基金
云南省教育厅科学研究基金项目—“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课混合式教学实践创新研究的阶段性成果,项目编号:2018JS430。
文摘
混合式教学作为开放式在线学习模式,给我校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课(以下简称“概论”课)教学改革带来了新的发展机遇,促使学校和教师进一步反思传统教学模式的困境与出路。通过运用了尔雅(泛雅)网络平台至今,对探索思政课教学改革遇到重要契机,但混合式教学模式在《概论》课的实践中存在不足,通过剖析实践中的问题,为混合式教学模式在高校思想政治理论课实践中提供一定参考价值。
关键词
混合式
教学模式
《概论》
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“概论”课混合式教学模式研究
9
作者
鲁旭媛
机构
玉溪师范学院
出处
《科教导刊》
2017年第10X期119-120,共2页
基金
2015年玉溪市社科联课题
项目编号:yxsk95
+1 种基金
2015年玉溪师范学院教改项目项目
项目编号:201509
文摘
"概论"课是高校思想政治理论课中的核心课程,紧密联系时政,该课程运用混合式教学模式是当下高校思想政治理论课改革的突破口。其难点是混合式教学模式在课堂教学中的建设问题,通过实践教学混合式教学模式在课堂中的呈现主要有互动教学、专题教学、案例教学、实践教学。
关键词
教学模式
课堂教学
概论课
Keywords
teaching mode
classroom teaching
Introduction course
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
习近平关于政治责任重要论述研究述评
10
作者
鲁旭媛
机构
玉溪师范学院马克思主义学院
出处
《中共云南省委党校学报》
2023年第4期39-46,共8页
基金
云南省社科规划青年项目“习近平总书记关于加强管党治党政治责任重要论述的研究”(QN202101)
国家社会科学基金项目“习近平关于加强党内政治文化建设思想研究”(18BZZ018)
+1 种基金
玉溪市社科联2023年度项目“全面从严治党体系玉溪实践对策研究”
玉溪市大中小学思想政治教育一体化建设研究专项项目“党的二十大精神融入大中小学思政课教学议题设置的研究”。
文摘
政治责任是现代政治文明的基石,是实现国家治理体系和治理能力现代化的基础。习近平总书记高度重视政治责任建设,把其作为全面从严治党、全面依法治国的基本内核,反复强调责任担当是领导干部必备的基本素质,作为领导干部就要有责任担当,有多大担当才能干多大事业,并对政治责任进行深入的思考继而作出了重要的阐述。本文旨在对习近平关于政治责任重要论述进行系统梳理,对学界关于习近平政治责任论述的研究现状进行全景式考察,以期发现新的研究增长点,在为加强政治责任建设提供对策建议的同时,有益于深入对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识和研究。
关键词
政治责任
习近平
重要论述
全面从严治党
分类号
D0 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
新时代边疆地区铸牢中华民族共同体意识的生活之维
11
作者
邹荣
鲁旭媛
机构
楚雄师范学院学报编辑部
玉溪师范学院马克思主义学院
出处
《云南行政学院学报》
2023年第1期1-16,共16页
基金
国家社会科学基金一般项目“习近平关于加强党内政治文化建设思想研究”(18BZZ018)
云南省哲学社会科学规划青年项目“习近平总书记关于加强管党治党政治责任重要论述的研究”(QN202101)
+1 种基金
2022年度云南省党内法规研究中心课题“政治文化自信:比较视野下党内政治文化建设研究”(2022YNDNFG10)
云南大学边疆治理与地缘政治学科(群)特区高端科研成果培育项目“边疆治理与政治文化研究”(Z2018-01)。
文摘
现代国家共同体意识是在一定社会生活交往之中逐渐形成和发展而来的,是现代国家政治与社会不断互动、演化的复合产物。边疆地区是推动中华民族共同体意识的关键场域,铸牢中华民族共同体意识需要回归到边疆地区社会个体的日常生活之中。进入新时代,我国边疆地区社会利益关系的调整、国家治理的转型、社会发展的变革、文化多元化等因素塑造了边疆社会政治生活新格局。中华民族共同体意识作为超拔于社会日常生活的抽象国家意识形态,必须融入边疆社会个体的日常生活之中,并使其成为“自然而然”的情感依恋。党和国家要积极寻求将国家意识历史记忆与现实生活的有机融合、根植于边疆社会个体生活的国家信仰与价值诉求、推动边疆社会振兴发展以增进个体对共同体意识认同的自信。
关键词
中华民族共同体意识
日常生活
边疆
民族国家
共同体
分类号
D633 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
百年党史:党内政治文化建设的历史叙事与现实关照
被引量:
1
12
作者
邹荣
鲁旭媛
机构
楚雄师范学院学报编辑部
玉溪师范学院马克思主义学院
出处
《中共云南省委党校学报》
2022年第6期127-140,共14页
基金
2018年国家社会科学基金项目“习近平加强党内政治文化建设思想研究”(18BZZ018)
2022年度云南省党内法规研究中心课题“政治文化自信:比较视野下党内政治文化建设研究”(2022YNDNFG10)
+2 种基金
2021年云南省哲学社会科学规划项目:“习近平总书记关于加强管党治党政治责任重要论述的研究”(QN202101)
2017年度云南省地方本科高校(部分)基础研究联合专项资金项目“云南特色小镇建设背景下文化产业发展研究”(2017FH001-073)
云南大学边疆治理与地缘政治学科(群)特区高端科研成果培育项目“边疆治理与政治文化研究”(Z2018-01)。
文摘
中国共产党百年党史作为党内政治文化的历史书写的重要组成部分,凝结着一代又一代中国共产党人理想信念、价值取向、道德品质等文化因子,是新时代加强党内政治文化建设的重要历史资源。百年党史彰显了共产党人对坚定理想信念的自信,镌刻了共产党人践行初心使命的担当,呈现了中国共产党永葆革命精神的谱系。百年党史蕴藏着丰富历史文化资源,为全党上下提供了理想信念精神支撑、彰显了共产党人的政治追求、提供了镜鉴治国理政的真理智慧。新时代,加强党内政治文化建设,需要充分挖掘百年党史所蕴含历史文化内涵,用好百年党史这部教科书,让百年党史成为我们党赓续理想信念的血脉、传承历史使命,肩负时代担当、砥砺政治品格的载体、探索中国式现代化国家治理的指南。
关键词
百年党史
中国共产党
党内政治文化
分类号
D262.6 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
和谐社会融入大学生国家认同感的建构路径
鲁旭媛
《思想战线》
CSSCI
北大核心
2011
4
下载PDF
职称材料
2
高校思想政治理论课“混合式教学模式”的思考
鲁旭媛
杨树琼
《青年与社会(下)》
2015
2
下载PDF
职称材料
3
参与式教学法与地方高校思想政治课教学的实效性
鲁旭媛
《青年与社会》
2014
2
下载PDF
职称材料
4
大学生思想政治教育中加强社会主义核心价值观建设
鲁旭媛
《科教文汇》
2015
1
下载PDF
职称材料
5
构建社会主义和谐社会视野下的领导战略能力
鲁旭媛
《思想战线》
CSSCI
北大核心
2010
0
下载PDF
职称材料
6
毛泽东党的建设理论和实践及其现实意义
鲁旭媛
丁科
《科教导刊》
2013
0
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职称材料
7
习近平政治责任重要论述的理论溯源、基本内涵和价值意蕴
鲁旭媛
《学术探索》
2023
1
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职称材料
8
混合式教学模式在《概论》课实践中的问题思考
鲁旭媛
《青年与社会》
2019
0
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职称材料
9
“概论”课混合式教学模式研究
鲁旭媛
《科教导刊》
2017
0
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职称材料
10
习近平关于政治责任重要论述研究述评
鲁旭媛
《中共云南省委党校学报》
2023
0
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职称材料
11
新时代边疆地区铸牢中华民族共同体意识的生活之维
邹荣
鲁旭媛
《云南行政学院学报》
2023
0
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职称材料
12
百年党史:党内政治文化建设的历史叙事与现实关照
邹荣
鲁旭媛
《中共云南省委党校学报》
2022
1
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