论校园微信平台对学生思想政治教育的影响——以民族院校学生思想政治教育为例

信息技术迅猛发展,"互联网+"改变并影响着人们的学习和生活。校园微信平台是微信公众平台的一种实现形式,它以强大的功能吸引了众多大学生用户。校园微信平台建立了思想政治教育新阵地,拓宽学习资源渠道,加强师生沟通交流,提供校内外新闻资讯和校园生活服务,促进大学生就业创业;但部分校园微信平台的定位不明确,管理不善可能会将学生带入舆论误区,自制能力不强的学生沉迷于微信;民族院校要抢占校园微信平台这个宣传阵地,把握舆论引导主动权,弘扬网上正能量,促进大学生身心健康发展,更好服务于平安和谐校园的创建。

基于SWOT分析的禄劝轿子山旅游资源开发对策探讨

风景区经营管理成败的关键在于如何把潜在的资源优势转化为现实的市场优势。禄劝轿子山是距昆明市区最近的季节性雪山,良好的区位条件,独特的资源优势,使得这里有较高的市场开发价值。文章通过对轿子山旅游资源的SWOT分析,从而提出轿子山未来旅游发展的可行性对策。

元谋县农村合作经济组织发展的SWOT分析

自2002年以来,云南省元谋县的农村合作经济组织迅猛发展,取得了显著成效,但与东部和全国相比仍然存在很大的差距。运用SWOT方法分析元谋县农村合作经济组织发展的优势、劣势、机会和威胁,提出相关对策和措施。

城市化进程中回族文化的变迁与适应——以呈贡县回回营社区为例

城市化是我国经济发展的必由之路．这一过程使城乡结合部落的传统回族社区面临较大冲击。面对这样的冲击，社区居民如何适应，又如何在适应中保存其传统文化，是必须思考的一个问题。本文在对呈贡县回回营社区调查的基础上，对城市化进程中回族文化的变迁与适应进行了初步探讨。

开放视野下高校管理干部赴境外培训的实效性探索

高校管理干部赴境外培训是扩大教育开放,推进高等教育国际化的重要举措,已成为干部素质提升和专业发展的新常态。本文借鉴云南高校管理干部赴加拿大培训的实践,梳理培训产出,提出相关启示。

论群众工作法在民族院校思想政治教育中的作用

群众工作法是党在长期革命实践中探索形成的宝贵经验。将群众工作法植入民族院校思想政治教育,通过走进群众、融入群众、依靠群众、发动群众,充分调动群众的积极性、主动性、创造性,对培养和造就全面发展的新时代人才具有重要意义。

校园微信平台的发展现状与管理创新——基于对15所民族院校的调研

微信已成为互联网时代流行的信息传播方式，涵盖了社交、媒体、生活服务、商业支付等多个领域。校园微信平台在引领校园文化、倡导校园文明、传播校园资讯方面的作用不可小觑。文章通过对民族院校微信平台的调研，探讨了发挥微信平台作用。创新民族院校管理等工作。

论高校统一战线在云南桥头堡建设中的作用

统一战线在中国革命和建设中发挥了极其重要的作用,始终是推进党和人民事业发展的重要法宝。把云南建设成为我国面向西南开放的重要桥头堡中,高校统一战线应明确自身定位,发挥独特优势,积极主动作为,集各方之智,聚各方之力,为加快桥头堡建设服务。

人民陪审员制度刍议

人民陪审员制度是我国司法制度的一项重要内容。有利于扩大公民参与国家管理,弥补审判力量的不足,促进审判独立,保证司法公正。文章通过对人民陪审员制度的立法沿革和作用进行分析,指出目前我国人民陪审制度尚存在一些不足,需从立法、制度建设等方面加以完善。

“送教下乡”——新时代基层干部教育培训有益新尝试

中国共产党历来重视民族地区基层干部的教育培训,采取定向培养、挂职锻炼、党校集中培训等方式,加强对民族地区各级干部的培训,保障和促进民族地区各级干部的成长,使他们成为民族地区民族团结进步事业的促进者和守护者。但由于基层干部工作和学习矛盾较为突出、基层干部培训经费极为有限,外出培训受到严重制约,云南省委组织部积极探索基层干部培训方式,采取“送教下乡”方式加强对基层干部培训工作,取得明显实效。“送教下乡”成为新时代民族地区干部培训新方式,得到基层干部的充分肯定和高度赞誉。

元谋旅游开发的SWOT和CIS分析

旅游形象是旅游者对旅游目的地的总体认识和评价。旅游形象承载着旅游的无形价值,是吸引游客的重要环节。区域旅游发展必须更加重视该地旅游形象的创意、设计和宣传。以云南省元谋县为例,运用SWOT、CIS等分析方法,对元谋旅游的优势、劣势、机遇和威胁进行全方位分析,探讨了元谋旅游的产品定位、市场定位和形象定位,构建了视觉、行为识别系统,提出元谋旅游未来发展的建议。

社区治理视域下的回汉民族文化交融与发展——以云南省嵩明县Y村为例

少数民族文化是中华文化基因库的重要组成部分,是中华民族共有的精神财富。随着现代化进程的加快,社区成为文化交往交流交融的重要场所和民族事务治理的重要领域。以云南省嵩明县Y村为例,梳理民族文化在散杂居回汉民族社区中的交融现象,探讨社区治理促进回汉民族关系和谐发展的路径。

从传统知识到文化融通:对加拿大马斯琴人的天人观考察

天人观主要探讨天何为天,人何为人,以及如何处理天与人的关系问题。运用历史和比较的研究方法对加拿大原住民马斯琴人的族群来源、图腾信仰、族际交往和文化自持等进行考察,透露出马斯琴人乐天知命、畏天敬地、云天高谊和顺天应人的朴素天人观和哲学认知。从继承历史、立足当下和面向未来三重向度,抽离并总结出马斯琴天人文化系统并给予当代阐释,让古老的思想再度升华。北美少数民族的精神形态与中国传统哲学思想呈现出深度重合,为跨文化的民族研究和传统文化的现代化提供了一种反思和新的视域。

云南民族干部教育培训的实践探索与发展路径

民族干部在促进民族团结进步、维护边疆繁荣稳定、全面建成小康社会中发挥着至关重要的作用。中国共产党历来重视对民族干部的教育、培养和选拔。文章以云南民族干部学院为蓝本,回顾了民族干部教育培训发展历程和实践做法,梳理了当前民族干部教育培训中存在的问题,结合对800余名学员的问卷和调研,提出了新时代创新民族干部教育培训的发展路径。

加拿大不列颠哥伦比亚大学学分制的特点及启示

加拿大不列颠哥伦比亚大学是一所世界著名的公立研究型大学,一直跻身全球大学排名前40强,由于该校的教学管理制度先进且极具特色,因此,笔者主要分析了该校学分制的总体概况、管理过程以及特点,包括学籍管理、课程设置、质量监控、招生就业、学分认定和转换等一系列制度,以期为我国高校推进学分制改革与加强教学顶层设计提供借鉴和启示。

芒市帕峦村民族团结进步示范村建设实践与模式调查

云南省芒市帕峦村是多民族杂居村寨的典型代表,民族文化相互渗透,相互融合。分析该村情况可知,民族团结进步事业与村级组织功能发挥、经济发展、民生改善、文化传承是相互渗透、相互促进的关系。帕峦村的建设模式,对创建民族团结进步的良性互动机制起到了很好的示范作用。

面向大学生国家认同教育的校史档案记忆再生产研究

大学生的国家认同关乎国运兴衰和教育成败。探讨作为记忆资源的校史档案如何作用于国家认同教育的内在逻辑与外在表现,寻求大学生国家认同教育的校史档案记忆路径具有重要意义。引入社会记忆再生产分析框架,校史档案沿着“场域—符号—意义”的通道与大学生国家认同教育相连接,在多维互动中显示出特别的张力。本文针对当前校史档案存在的内容淡化、形式刻板、意义模糊的“失忆”困境,通过对校史档案内容形构、形式激活、意义传达的记忆再生产“赋义”之路,提出以校史档案提升大学生国家认同的“形构—激活—传达”致思路向,达成高校红色基因不淡、集体记忆不退、大学生国家认同增强的价值旨归。

新时代云南民族团结进步示范区创建的文化向度及实现因子

文化对社会发展起指引和规范的作用。民族文化的典型和丰盈是云南的标配,堪称中华民族大家庭的缩影。近年来,云南同步推进民族团结进步示范区建设和社会文化建设,构建各民族共有的精神家园,使各族群众由"利益共同体"转变为"精神共同体"和"命运共同体",成为激励各族成员、凝聚共同意识、解决民族问题和调控矛盾冲突的法宝。从民族团结进步示范区创建的角度,探讨省域范围民族文化怎么看,文化建设如何办,民族团结如何干,具有重要的理论意义和现实价值。

当前云南脱贫攻坚的现实困境与突破路径

打赢脱贫攻坚战,全面建成小康社会,是摆在我们面前重要而紧迫的任务。基于对云南民族干部学院来自全省各州市、县区的300多名基层学员(扶贫干部)进行的问卷调查和个别访谈,梳理了云南脱贫攻坚阶段在扶贫政策、扶贫资源、贫困地区、扶贫对象、扶贫干部等五个方面存在的突出问题,分析了客观条件制约、内生动力不足、产业驱动不强、帮扶措施不够等四个方面的原因,提出了"一二三四五"的扶贫工作机制,探索出一条当前云南脱贫致富奔小康的实现路径。