美国《金融服务现代化法》隐私条款述评及启示

美国1999年颁布的《金融服务现代化法》第五章中设立了有关保护客户隐私的条款,尽管美国国内的金融机构和消费者对此条款质疑不断,但对我国仍具有借鉴意义。

美国中学经济学教育的发展历程、现状及启示

2 006年美国首次经济学全国教育进展评估表明有79%的学生能够识别和应用重要经济学概念,这一结果在某种程度上体现了美国中学经济学教育的成果。本文将美国中学经济学教育发展的一百多年分为三个阶段。通过对不同时期经济学教育发展情况的回顾,说明现阶段美国中学经济学教育的良好发展主要得益于经济学教育组织的参与和教育行政部门的推动。由此提出了对我国中学开展经济学教育的几点思考。

“一带一路”战略下中资企业“走出去”的语言需求分析

"一带一路"战略的实施,为我国企业"走出去"带来了难得的历史机遇。"一带一路"沿线国家文化多元,语言众多,中资企业在"走出去"的过程有着丰富多样的语言服务需求,有必要对其进行归类、分析。从中资企业的地区分布看,中资企业对英语、俄语、阿拉伯语和非通用语种四类人才有着大量的需求;从中资企业的行业分布来看,中资企业的语言需求主要集中在石油和天然气开采、金属冶炼、电力生产和煤炭开采等领域,需要既懂这些领域的专业知识又精通东道国语言的复合型人才;从中资企业进入东道国的方式来看,需要大量具备跨文化交际能力的语言人才。

在华外资银行组织模式选择

本文通过二元logit离散选择模型,以面临分行和子行选择的80家外资银行为样本,检验影响在华外资银行组织模式选择的因素。研究发现,影响外资银行改制的主要因素是该外资银行的国际化经营经验、在中国从事经营活动的时间、母国在华直接投资以及母国与中国的文化地理距离,而母行的规模及其组织模式偏好的影响不显著。本文据此对中国银行业监管者和中资银行提出了相关启示。

在华外资法人银行经营发展动因研究——基于Orbis数据库的实证分析

利用从BVD公司的Orbis数据库获得的29家外资法人银行的资产资料,通过非平衡面板数据模型,对外资银行在我国经营发展的背后动因进行计量检验和分析。结果表明,中国的经济增长和外资银行母国对华非金融直接投资是促进在华外资法人银行资产规模扩大的主要因素,而母国和中国的双边贸易对外资银行资产规模的影响并不显著。

美国中学经济学教育的发展历程及现状

在许多国家，学生在高中阶段就接受了正规的经济学教育。美国在中学经济学教育上取得的成绩尤为突出。据美国教育统计中心在2006年的调查，绝大多数学生在上大学之前都接受过不同程度的经济学教育。

银行保险的跨国比较与分析

自上世纪80年代以来,银行保险在许多国家蓬勃发展起来,但它在各国间的发展程度和模式却有着较大的差异。本文比较了银行保险在各国不同的发展状况,从文化、制度和市场三方面分析了造成这种差异的原因。

《金融服务现代化法》弱影响的实证分析——基于美国金融控股公司发展视角

1999年11月12日,被视为美国金融服务业转折点的《金融服务现代化法》经克林顿总统签署成为正式法律。该法案废除了1933年《格拉斯-斯第格尔法案》中关于禁止金融业混业经营的条款,允许银行、证券公司和保险公司以金融控股公司的组织形式相互渗透。本文简要回顾该法的重要条款并通过对《金融服务现代化法》颁布五年来金融控股公司的混业经营行为及绩效的分析来说明该法对美国金融业并未构成像人们普遍预期的那样强烈影响。

母国流动性危机与外资银行的贷款供给——基于新兴市场国家的实证研究

本文采用国际清算银行公布的合并银行业统计数据,以金融危机期间14个发达国家银行对38个新兴市场国家或地区的本地本币债权为样本,通过平衡面板数据模型,实证研究了发达国家流动性危机对新兴市场国家外资银行贷款稳定性的影响。结果表明,母行"去杠杆化"的行为和风险厌恶程度的提高会导致外资银行减少贷款供给,但是母行在东道国本地化经营程度的提高有助于减少信贷收缩的程度。

分业经营和混业经营的选择——基于菲律宾金融混业经营的案例研究

对于当前我国是应该开展混业经营还是继续坚持分业经营模式,国内学者有不同的观点。本文选择菲律宾这一与我国金融基础较为接近的国家,分析其金融业由分业转向混业的原因以及转变后的金融运行效率和风险,以期从中能够找出对我国有益的启示。