青少年的精神弱势化及其解除路径

青少年精神去弱势化的实现对青少年的健康成长和国之富强都具有重要意义,应当引起高度重视。文章以思想政治教育为视角,运用哲学、社会学等理论,针对青少年的精神弱势化问题,归纳出解除青少年精神弱势的独特原则。青少年精神去弱势化的原则主要有四个:情物相融、内外呼应、忽明忽现、动静结合。

关于提升高校学生干部廉洁素质的思考

廉洁是大学生干部的成事之基，立身之魂，是新时期高校学生干部应具备的基本素质。加强和改进学生干部廉洁素质，功在当代，利于千秋。基于目前大学生干部廉洁素质的基本状况。高校要从紧抓“三加强”、重视“四提高”、做好“五结合”等全方位多角度加强高校学生干部廉洁教育，提升高校学生干部廉洁素质。

贫困大学生精神去弱势化研究

由于多方面的原因,部分贫困生在精神层面逐渐暴露出问题。通过对贫困大学生的精神弱势化的探讨,对其产生的原因进行论证,找出了贫困大学生精神弱势化的症结。主张从四个方面合力解决贫困大学生精神弱势化问题。

社会主义核心价值体系教育影响因素分析

社会主义核心价值体系教育是一个通过教育使受教者改变其原有的价值体系,树立与社会主义和谐社会相符的价值体系的心理过程。社会心理学在社会主义核心价值体系教育过程中发挥着重要作用,为此笔者以社会心理学为视角,运用平衡理论、社会认知理论、基模等理论,对社会主义核心价值体系教育过程进行建模,从教育者、受教者、环境与内容、手段与方法等方面对社会主义核心价值体系教育进行分析,以期为社会主义核心价值体系的构建带来一些启发。

基于专家群组判断的主观概率确定

国内关于主观概率的研究很多,但主要集中在个体的判断上,对国际上主流的联合专家判断的研究方法鲜有涉及。在提出利用专家组工作的基础上,先采用聚类分析的方法,剔除个别离异点集;之后基于专家的判断力,赋予专家相应的权重,加权平均后,最终得出主观概率判断的结果。

基于思想政治教育视角的囚徒困境解决方案思考

"囚徒困境"是现代社会经济生活中的一个重要难题,它的有效解决能促进社会福利的极大发展,社会福利最优解的实现取决于思想政治教育工作。笔者以思想政治教育为视角对"囚徒困境"问题进行解析,分析了囚徒困境产生的原因,阐述了思想政治教育在解决"囚徒困境"问题中所起的作用,提出了囚徒困境的具体解决方案。树立个人和集体利益和谐发展的价值评价机制,促进理性决策与非理性决策的结合,加强决策主体之间的沟通协调,方是囚徒困境的理想出路。

探讨在妊娠糖尿病治疗中胰岛素、饮食以及开始治疗时间早晚对围生儿预后的影响

目的：探究妊娠糖尿病治疗中胰岛素、饮食以及开始治疗时间早晚对围生儿预后的影响。方法：选取在我院接受治疗的60例妊娠糖尿病患者作为研究对象，将其分为两组，加胰岛素饮食组20例患者，单纯控制饮食组40例；单纯控制饮食组中，34周前控制饮食组患者20例，34周后控制饮食组患者20例，对比分析糖尿病水平变化、围生期患儿情况。结果：胰岛素饮食组患者治疗后的血糖水平（7．1±0．6）mmol／L与34周前控制饮食组患者治疗后的血糖水平（7．8±0．4）mmol／L相比明显较低，差异有统计学意义（t=4．3412，p=0.00506）。胰岛素饮食组围生儿出生体重（3921．3±321．6）g与34周后控制饮食组围生儿出生体重（3234．8±235．4）g相比明显较高，差异有统计学意义（t=7．7032，P=1．4035×10^-9）。结论：妊娠糖尿病采用正规胰岛素治疗的效果显著，安全可靠，值得推广。

重度宫腔粘连分离术后预防再粘连应用大剂量戊酸雌二醇的临床效果评价

目的：对重度宫腔粘连患者行宫腔粘连分离术后预防再粘连应用大剂量戊酸雌二醇治疗的临床效果进行分析探究。方法：选取我院收治的60例行宫腔粘连分离术的重度宫腔粘连患者作为研究对象，将其按数字表法分为试验组与对照组，每组30例患者。给予对照组患者术后每日服用5mg戊酸雌二醇，试验组患者术后则每日服用10mg戊酸雌二醇。对比分析两组患者的临床疗效、治疗后不良反应发生情况。结果：试验组研究对象总有效率（93．33％）与对照组的（73．33％）相比明显较高，差异有统计学意义（x2=4．32，P=0．038）。两组患者用药期间均未出现出血点、皮肤淤斑、胃肠道反应及血栓性疾病，且未对患者的凝血功能、生化指标产生影响。结论：大剂量戊酸雌二醇可以有效预防重度宫腔粘连患者行宫腔粘连分离术后再粘连的发生，用药后无不良反应发生，安全可靠，值得推广。

基于思想政治视角的高校灾害宣传工作应急机制研究

高校作为人口密集地,万一发生突发性灾难事件,造成的人力、财力损失将不可估量,加强灾害应急宣传,至关重要。文章从高校处理突发性公共事件的宣传职能和广大师生生命、财产安全需求入手,分析目前高校灾害应急宣传存在的弊端,研究高校灾害宣传工作的应急机制,提出了适合高校实际的应急宣传方法。

浅议我国预算会计的权责发生制改革

我国现行的预算会计制度是从1998年1月1日起实行的。这套制度第一次提出了比较系统、完善、全面地预算会计核算原则，确定了会计要素，改革了记账方法，统一了记账基础，形成了比较规范的预算会计体系，基本上满足和适应了我国由计划经济向市场经济转轨过程中各级财政部门和行政事业部门加强预算管理和会计核算的需要，

部门预算编制存在的问题及对策

编制部门预算是发达国家和大多数发展中国家的通行做法，也是深化我国社会主义市场经济体制改革、建立公共财政框架的基本要求。上世纪九十年代末，我国一些地方政府开始试编部门预算，到2000年中央各部门开始实行部门预算管理，随后各省市进行了全面推广，目前全国各级政府基本上实现了部门预算管理。实施部门预算管理几年来，基本上规范了预算编制行为，实现了预算编制的公开、公平、公正，增强了资金分配的透明度，通过人大代表、审计和社会各界对政府财政的审查与监督，促进了财政法制建设，规范了政府行为，提高了政府的宏观调控力度。