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高校教师心理弹性与职业倦怠的关系研究——基于河南省342名高校教师的实证调研
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作者 鲁晨雨 《洛阳师范学院学报》 2024年第5期70-76,共7页
高校教师工作强度大且要求高、成就感及价值感缺失等问题,导致其出现职业倦怠的可能性较大.通过对河南省342名高校教师进行实证调研,探讨心理弹性与职业倦怠的关系.研究结果表明,被调查者的心理弹性和职业倦怠显著负相关,且心理弹性对... 高校教师工作强度大且要求高、成就感及价值感缺失等问题,导致其出现职业倦怠的可能性较大.通过对河南省342名高校教师进行实证调研,探讨心理弹性与职业倦怠的关系.研究结果表明,被调查者的心理弹性和职业倦怠显著负相关,且心理弹性对职业倦怠具有一定的预测作用.这一结果为改善高校教师的职业倦怠提供了新的思路. 展开更多
关键词 高校教师 心理弹性 职业倦怠
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