武汉市重点中学学生视力低下影响因素分析

目的通过对武汉市重点中学学生视力状况及其影响因素的调查,为开展视力保护工作提供科学依据。方法采用多级整群抽样的方法,抽取1126名学生进行视力检查和问卷调查,分别利用χ2和逐步logistic回归进行视力低下单因素和多因素分析。结果影响视力低下的主要危险因素有:随着年级的升高视力低下的危险性也升高,每周多于4次连续看书1h以上发生视力低下的危险性是少于1次的1.79倍,父母一方有近视、父母双方都近视的学生视力低下的危险性是父母视力正常的2.13、3.39倍;起保护作用的因素有:看书的距离21cm～、25cm～、30cm～发生视力低下的危险性分别是20cm以下的0.58、0.46、0.35倍,看电视的距离为2.1m～、3.0m～发生视力低下的危险性分别是2.0m以下的0.62、0.48倍,课间在教室外休息、在教室里休息发生视力低下的危险性分别是在教室里读书的休息的0.55、0.40倍。结论遗传和环境因素在视力低下的发生中起作用,及早预防,注意用眼卫生,养成良好的视觉行为习惯将有助于保护青少年视力。

武汉市重点中学视力低下现况调查

目的了解武汉市重点中学学生视力低下状况,为开展视力低下防治工作提供科学依据。方法采用多级整群抽样法,抽取1126名学生进行视力检查。按照视力低下诊断标准,将所有观察对象分为正常、轻度、中度、重度视力低下,所有数据均用SPSS11.5进行统计分析。结果武汉市重点中学视力低下率为69.6%,以重度视力低下为主,随着年龄及年级的增长视力低下率明显呈上升趋势,随年级平均递增速度为9.7%。女生视力低下率明显高于男生(χ2=8.555,P<0.01)。结论武汉市重点中学视力低下率较高,应及早采取有效措施以预防中学生视力低下,降低和控制视力低下的发病率。

对中国农村小城市急救网络模式的探讨(潜江市三级急救网络的管理)

潜江市位于湖北省江汉平原,汉宜公路中段,面积为2000平方公里,人口约88万,处于通往三峡工程的国道的显要位置。1988年德国巴登符腾堡州为援建潜江市急救中心无偿的提供了通讯电台、救护车、x线摄片机、快速生化检测仪、随车便携式心公监护除颤仪、多功能急救箱等。湖北省卫生厅和潜江市人民政府为适应潜江市急救工作的建设和发展投资兴建了新的门诊大楼,其中急诊单元独立小区1400平方米,为急救工作的开展提供了有利条件。笔者在考察德国急救医学的基础上,结合近几年来的工作体会,对中国农村小城市急救网络模式作一探索。

中学学生视近习惯与视力低下的关系分析

目的了解中学学生视力状况,探讨中学生视近习惯与视力低下的关系。方法用多阶段整群抽样方法,对学生进行屈光测定并对其进行问卷调查。结果武汉市某中学学生视力低下率为63.8%;男生视力低下率为60.4%;女生视力低下率为67.5%。影响视力低下发生的视近习惯有:看书距离、看电视距离、课间活动、连续看书1小时以上。结论看书距离和看电视距离越远是视力低下的保护因素,课间活动少、连续看书1小时以上是视力低下的危险因素。

对中国农村小城市急救网络模式的探讨(潜江市三级急救网络的管理)

1988年德国巴登一符腾堡州为援建潜江市急救中心无偿的提供了通讯电台、救护车、x光拍片机、快速生化检测仪、随车便携式心电监护除颤仪、多功能急救箱等。

液氮冷冻板机区治疗原发性舌咽神经痛2例报告

原发性舌咽神经痛为少见疾病,发病机制至今未明,患者一般都有疼痛板机区。我院用液氮冷冻治愈了2例原发性舌咽神经痛,彻底解除了患者痛苦,兹报告如下: 例1:汤××,男性,44岁,于1977年11月22日入院。诉有阵发性咽痛伴头晕已7年。于1970年开始有发作性右侧咽部刀割样疼痛,向同侧耳、颞部放射,吃硬食或饮过热饮料即诱发。发病以来曾到各处就诊,均诊断为“原发性舌咽神经痛”,用镇静剂、止痛药、封闭疗法等,症状仅能暂时得到缓解。近1周来发作频繁,约20～30分钟1次,收治本院。

眼镜验光员职业资格培训教程(初、中级) 思考题解答(三)

11、两不等柱面A及B正交叠接,则其效果与下列情况相同,试证明: (1)镜度为A的球面加上镜度为(B-A)之柱面; (2)镜度为B的球面加上镜度为-(B-A)之柱面,后者之轴与(1)中的柱面轴成直角.

眼镜验光员职业资格培训教程(初、中级)思考题解答(一)

要提高眼镜零售业的专业化服务水平,专业知识与技术的培训是必不可少的,尤其是在实施眼镜生产许可证制,且新店不断扩张、新人不断进入的今天,加强眼镜专业知识与技术的职业培训显得特别重要。长期以来,本刊一直致力于专业知识的传播与普及,为了更好地配合当前职业培训与从业人员继续学习的需要,我们特约请有关专家撰写相关专业知识系列讲座。从本期开始,推出湖北同济康丽眼视光培训学校副校长、同济康丽眼视光研究所所长鲁本麟教授的系列讲座,敬请关注,希望对广大从业人员提高自身素质与解决实际问题有所助益。

眼镜验光员职业资格培训教程(初、中级)思考题解答(二)

该职业培训教程从上期开始刊载后,立即受到广大验光从业人员的欢迎,不少读者都对本刊反映很需要这样实用又权威的职业资格培训资料。为顺应广大读者的需求,从本期起该连载扩大版面、增加内容量。《眼镜验光员职业资格培训教程》分初、中、高级三册,是由劳动和社会保障部职业技能鉴定中心、中国眼镜协会组织编写的,经审定作为全国眼镜行业验光人员职业技能鉴定培训用书,为帮助验光从业人员学习参考,同济康丽眼视光专家委员会组织编写了该"教程"中"思考题、练习题"系列解答,由著名视光学专家鲁本麟教授撰文在本刊连载。希望更多读者能从中受益。

眼镜验光员职业资格培训教程(初、中级)思考题解答(六)

17．试述散光眼的分类。解：（1）依原因分类：角膜散光、残余散光、全散光。（2）依强弱主子午线是否垂直相交分类：不规则散光、规则散光。

武汉市中小学生视力状况分析

目的了解武汉市中小学生视力不良的现状及特点,为开展视力不良干预工作提供科学依据。方法分层整群抽取武汉市2个区的11400名学生,由专业人员对其进行视力检查并记录。结果检出视力不良学生6680名(58.6%)。视力不良学生以重度视力不良为主(47.5%)。市区检出率(66.5%)高于郊区(53.2%),女生检出率(63.3%)高于男生(54.2%),差异均有统计学意义(P值均<0.01)。高中组检出率最高(75.6%),初中组次之(64.0%),小学组最低(40.3%),差异有统计学意义(P<0.01)。视力不良分布呈马鞍形,9岁以后视力不良率有随年龄增大而增加的趋势,12岁视力不良突增明显,较11岁增加了32.2%。结论视力不良的防治工作一定要从小学抓起,尤其是注重视力不良的早期预警。

武汉市中小学生近视综合干预效果分析

目的分析中小学生近视变化趋势,探讨多种干预措施对中小学生近视的干预效果。方法抽取武汉市10所学校91个班级共4 380名中小学生,随机分为干预组和对照组,分别采取综合干预、行为干预及眼保健操干预措施,干预时间为3个月,于干预前后均进行屈光状态分析,比较干预效果。结果 3种干预方法均能在不同程度上遏制中小学生近视增多的趋势,且综合干预法效果最好。表现为干预前后干预组近视人数无显著性变化,而对照组近视者多增长显著。结论应将防治近视的年龄段重点前移至有近视表象的儿童青少年进行综合干预。