《森林中的绅士》教学设计

教学目标1.正确筛选信息,总结豪猪的特点。2.思考豪猪命运,领悟关于自身生存的启示。教学重点难点思考豪猪命运,领悟关于自身生存的启示。教学过程（一）导入同学们,在你眼中,什么样的人可称为＂绅士＂？（彬彬有礼,衣冠得体,举止优雅,风度不凡）这个词常用于英国,一般说来当时的英国绅士通常会手拿文明棍,头戴大礼帽,身着笔挺的西装,足蹬锃亮的皮鞋,任何场合都对女性彬彬有礼。