小学音乐教育中奥尔夫音乐教学法的应用

音乐教育能增进学生对所学学科的兴趣与爱好,推进学生的情感性学习,促进学生自主地投入学习中。在小学音乐教学过程中,教师应采取丰富多彩的教学内容与形式,激发学生对音乐的学习兴趣。本文主要对奥尔夫音乐教学法在小学音乐教育中的有效应用进行分析。

依托优质资源开展生态环境教育活动——山东省青岛市崂山区晓望小学生态文明教育纪实

青岛市崂山区晓望小学位于风景秀丽的仰口湾畔,初建于1935年,文化底蕴丰厚,校风优良。学校的环境教育历程可归纳为'绿化建设-环保教育-生态教育'三个阶段,经过几代人的努力,现已成为名副其实的花园式学校。'校在林中,楼在绿中,人在景中'是晓望小学的真实写照。

谈小学班主任如何实施渗透式心理健康教育

随着我国新课程改革的不断深化,越来越注重对学生的素质教育。小学生作为祖国的未来,有着延续民族,强大国家的责任与义务。小学班主任应强化心理健康教育在教学中的渗透,采取多样化的方式提高小学生的心理素质,实现心理健康教育在教学过程中的实时渗透。本文主要围绕小学班主任实施渗透式心理健康教育进行了深入的分析与探究。