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识别题目特征 巧用解题方法——二元一次方程组的解题探究
1
作者
鲁炜晨
《中学生数理化(高考理化)》
2019年第10期17-17,共1页
在解二元一次方程组时,要仔细观察题目特征,根据题目的特点,选择不同的解题方法,从而巧妙地解出方程组答案。一、存在的问题1.概念模糊:很多同学对二元一次方程的概念非常模糊,吃不透,这样就使得在做题的过程中容易出现错误。因此,我们...
在解二元一次方程组时,要仔细观察题目特征,根据题目的特点,选择不同的解题方法,从而巧妙地解出方程组答案。一、存在的问题1.概念模糊:很多同学对二元一次方程的概念非常模糊,吃不透,这样就使得在做题的过程中容易出现错误。因此,我们要加强对概念的理解,要吃透概念,要理解透概念。
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关键词
解二元一次方程组
解题方法
题目特征
解题探究
概念模糊
巧用
识别
同学
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题名
识别题目特征 巧用解题方法——二元一次方程组的解题探究
1
作者
鲁炜晨
机构
浙江绍兴市文澜中学
出处
《中学生数理化(高考理化)》
2019年第10期17-17,共1页
文摘
在解二元一次方程组时,要仔细观察题目特征,根据题目的特点,选择不同的解题方法,从而巧妙地解出方程组答案。一、存在的问题1.概念模糊:很多同学对二元一次方程的概念非常模糊,吃不透,这样就使得在做题的过程中容易出现错误。因此,我们要加强对概念的理解,要吃透概念,要理解透概念。
关键词
解二元一次方程组
解题方法
题目特征
解题探究
概念模糊
巧用
识别
同学
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
识别题目特征 巧用解题方法——二元一次方程组的解题探究
鲁炜晨
《中学生数理化(高考理化)》
2019
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