中华优秀传统文化融入高校思政育人的创新实践研究

中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶,是中华民族的精神命脉。高校作为传承中华优秀传统文化的重要阵地,将中华优秀传统文化融入思政教育教学全过程,对于推动中华优秀传统文化与高校思政教育的有机结合具有重要意义。文章着眼于中华优秀传统文化在高校思政教育中的重要性和应用,指出当前教育实践中存在的问题,如传统文化的选择性传承与创新、与现代价值观的冲突,以及教学方法和手段的局限性。文章强调应有效地传承并创新传统文化教育方式,以适应现代教育的需求;建议重视校园思政文化建设,营造有利于传统文化教育的环境;提议丰富教育资源和优化教育内容,以增强教育的有效性和吸引力;有效传承和弘扬传统文化的同时,提升学生的综合素质,促进其全面发展。

绘本设计的定位与视觉节奏

绘本是儿童认知世界、阅读兴趣培养和审美启蒙的良好媒介。绘本设计力求让创作者从文本出发,对画面进行视觉化的叙事表现和创作。将故事按照书籍翻页的顺序,以最巧妙的视觉节奏呈现出来;以此表达自己的想象力和个性化的创作手法。

老子的处世思想及其对先秦政治的影响

文化兴则国兴,文化强则国强。坚定我们的文化自信,不能只把优秀传统文化的推陈出新当作一句空话,更要敢想、敢创、敢推。古人老子思想,作为优秀传统文化的典型代表,历经岁月的洗礼后,依旧璀璨生辉,其"贵柔论"的辩证思想、无为而治的治理思想等,有着重要的时代价值,是新时代文化自信的重要来源。深刻领会老子处世思想,对文化自信有着深层启示,同时有利于更好地实现对传统文化的创造性转化,彰显文化底蕴,坚定文化自信。

儿童异型书的设计研究

本文针对目前的书籍阅读状况分析了异型书的价值,通过对异型书的类型、发展历史以及生产制作过程的总结全面介绍了异型书,并针对目前国内外异型书领域存在的问题展开调查研究,通过对调查结果的分析提出异型书的设计标准,希望对异型书的设计有所启示。