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“3+1”应用型人才培养模式下复合式课程教学体系与创新
被引量:
1
1
作者
鲁碧英
《科技资讯》
2014年第1期125-126,共2页
随着教育部推动下中国应用技术大学联盟的成立,本科院校应用型人才培养模式的探讨成为众多学者研究的重点。改变传统教学管理方法,构建"理念体系、课程体系、效果体系、保障体系"为一体的复合式课程教学体系,为应用型本科院...
随着教育部推动下中国应用技术大学联盟的成立,本科院校应用型人才培养模式的探讨成为众多学者研究的重点。改变传统教学管理方法,构建"理念体系、课程体系、效果体系、保障体系"为一体的复合式课程教学体系,为应用型本科院校适应和推动社会发展培养应用型人才创新课程教学新思路。
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关键词
应用型人才
复合式教学
人才培养
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职称材料
新经济时代企业人力资源管理的创新与发展
被引量:
5
2
作者
鲁碧英
《文化创新比较研究》
2017年第22期99-100,共2页
经济在快速地向前发展,在新时代已经呈现出了全球化经济发展的趋势,在大时代发展背景之下,主要是以网络技术为基础,科技作为发展的主要生产力。在发展的过程当中,人力资源的重要性得到了凸显,推动着社会稳定可持续的发展。企业要想达到...
经济在快速地向前发展,在新时代已经呈现出了全球化经济发展的趋势,在大时代发展背景之下,主要是以网络技术为基础,科技作为发展的主要生产力。在发展的过程当中,人力资源的重要性得到了凸显,推动着社会稳定可持续的发展。企业要想达到经济效益的最大化,必须要对内部的人力资源进行整体的创新管理,人力资源管理对于企业发展来说非常重要。
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关键词
新经济时代
企业人力资源管理
创新途径
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职称材料
基于目标管理驱动的绩效管理课程设计模式初探
3
作者
鲁碧英
《经贸实践》
2017年第23期360-361,共2页
探索以目标管理作为驱动,注重课程设计模式新思路新方法,以学生学习逻辑与认知规律,以知识目标、能力目标、素养目标"三支柱"为驱动引擎,构建绩效管理课程设计体系,推动教与学,学与用的良性发展。
关键词
目标管理
绩效管理
设计模式
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职称材料
题名
“3+1”应用型人才培养模式下复合式课程教学体系与创新
被引量:
1
1
作者
鲁碧英
机构
广东白云学院
出处
《科技资讯》
2014年第1期125-126,共2页
文摘
随着教育部推动下中国应用技术大学联盟的成立,本科院校应用型人才培养模式的探讨成为众多学者研究的重点。改变传统教学管理方法,构建"理念体系、课程体系、效果体系、保障体系"为一体的复合式课程教学体系,为应用型本科院校适应和推动社会发展培养应用型人才创新课程教学新思路。
关键词
应用型人才
复合式教学
人才培养
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
新经济时代企业人力资源管理的创新与发展
被引量:
5
2
作者
鲁碧英
机构
广东白云学院
出处
《文化创新比较研究》
2017年第22期99-100,共2页
文摘
经济在快速地向前发展,在新时代已经呈现出了全球化经济发展的趋势,在大时代发展背景之下,主要是以网络技术为基础,科技作为发展的主要生产力。在发展的过程当中,人力资源的重要性得到了凸显,推动着社会稳定可持续的发展。企业要想达到经济效益的最大化,必须要对内部的人力资源进行整体的创新管理,人力资源管理对于企业发展来说非常重要。
关键词
新经济时代
企业人力资源管理
创新途径
分类号
F272.92 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
基于目标管理驱动的绩效管理课程设计模式初探
3
作者
鲁碧英
机构
广东白云学院
出处
《经贸实践》
2017年第23期360-361,共2页
文摘
探索以目标管理作为驱动,注重课程设计模式新思路新方法,以学生学习逻辑与认知规律,以知识目标、能力目标、素养目标"三支柱"为驱动引擎,构建绩效管理课程设计体系,推动教与学,学与用的良性发展。
关键词
目标管理
绩效管理
设计模式
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
“3+1”应用型人才培养模式下复合式课程教学体系与创新
鲁碧英
《科技资讯》
2014
1
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职称材料
2
新经济时代企业人力资源管理的创新与发展
鲁碧英
《文化创新比较研究》
2017
5
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职称材料
3
基于目标管理驱动的绩效管理课程设计模式初探
鲁碧英
《经贸实践》
2017
0
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职称材料
已选择
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参考文献
引证文献
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