小学数学教学中如何培养学生的思维和创新能力

在数学学习中,学生需要积累各种理论知识,发展数学思维和创新能力,只有这样,才能够在之后的数学学习探究中将自身潜能充分挖掘出来。基于此,教师在数学课的设计组织中一定不能忽视学生的认知特点。文章提出,教师要优化问题链条设计,注重小组合作,营造民主氛围,巧用现代教学技术,为学生之后更高效地学习数学知识奠定良好的基础,为学生数学综合学习能力和创新能力的发展提供支持。

小学数学计算教学中的热点问题及其对策

如今,我国市场经济呈现迅猛发展之势,各大行业的竞争也愈发激烈,而是对于人才的需求也越来越大,在这样的背景下,我国对于人才教育工作特别重视,尤其是基础教育。在小学数学教学过程中,计算教学极为重要,学生只有具备良好的计算能力,才能更好的解决相关问题,为其未来发展奠定坚实的基础。但是从现实角度来看,整体的计算教学存在很多热点问题,必须要针对这些具体问题,采取有效的解决对策,才能根本性提高计算教学的实效性。