腹腔镜术后腹胀原因分析

目的分析腹腔镜术后发生不同程度腹胀原因,指导临床治疗护理.方法回顾分析我院2002年5月～2005年1月腹腔镜术后出现腹胀的16例患者临床资料.结果术后轻度腹胀10例,中度腹胀4例,重度腹胀2例.中、重度腹胀的原因是困难复杂的腹腔镜手术,手术时间超过40 min 5例,术前未插胃管3例,术后疼、下地延迟2例,术中见腹腔内渗血2例,术后胆漏1例,术后胆囊床渗血2例,低血钾症1例.结论轻度腹胀较常见,中重度腹胀提示可能有某些并发症发生.

情境模式在护生基础护理实验考核中的应用

为探讨情境模式在护生基础护理实验考核中的效果及推广,使用自编案例对学生进行基础护理实验考核,通过基本素质、操作技能、沟通技能、理论知识和团队协作五个方面进行综合评价。考核后对学生进行问卷调查分析。结果发现绝大多数同学认为此方法优于传统的考核方法。可见,情境模式考核法能有效地提高教学效果,提高学生们的综合能力,为护生走向临床,构建新型的护理观开辟了一条捷径。

破伤风38例治疗体会

目的旨在提高破伤风的治疗水平 ,降低病死率。方法回顾性总结我院 38例破伤风患者的临床资料 ,结合文献进行分析。结果 38例中治愈 30例 ,死亡 8例 ,病死率 2 1% ,其中早期气管切开 ,补充能量 ,疗效较好。结论对重症破伤风患者应早期行气管切开术 ,必要时行机械通气 ,早期彻底清创 ,应用胃肠外营养及大剂量安定均可提高疗效 ,改善预后。

《护理学基础》教学中真人真做实验护生的心态调查分析

目的调查了解护生对真人实验的认知及心态。方法用问卷式调查表采取面对面方式调查了我校132名护生。结果①124人(93.9%)完成问卷。②98.4%的护生对真人实验能接受,半数人感到恐惧和紧张,30%左右的护生不懂得真人实验要评估。③99%的护生扮演护士时认为作为护士一定要细心、认真、与患者要好好沟通,关心患者,半数护生缺少信心、感到紧张。④93%的护生扮演患者时希望操作者关心爱护患者,随时了解患者感受,65%的护生感到紧张、害怕。结论护生认识到真人实验的重要性,多数护士对真人实验感到恐惧和害怕,应进一步加强心理疏导,提高综合素质。