论教育的公权形成和私权回归

随着社会的发展,教育的外部性逐渐彰显出来,原本完全属于个人的教育私权也逐渐地被属于政府的教育公权所覆盖。教育私权的公权化具有巨大的社会进步意义,但是在政府职能错位的情况下却有可能造成具有强烈冲击力的社会问题。因此如何准确地界定教育公权的最大边界,把教育私权尽可能多地还给个人,将会影响到我们中国未来一个时期内的可持续发展。

致力于区域合作的职业教育——以南太平洋岛国为例

这里的南太平洋岛国是指斐济、汤加、西萨摩亚、基里巴斯、瓦努阿图、新喀里高尼亚、所罗门群岛、图瓦卢、美属东萨摩亚、法属波利尼西亚、巴布亚新几内亚、库克群岛、托克劳群岛和纽埃岛。这些国家之间有许多类似之处，当然也存在着很大的不同，诸如土地面积、人口数量、政权形式、语言文化、经济发展水平等等。上述差异使这些国家对职业教育产生了不同的期望，但近年来南太岛国却在寻求国与国之间的区域性职业教育合作。研究这些动向对于发展我国的职业教育也具有启示意义。

试论企业激励机制的构建

建立有效的激励机制是国有企业改革的需要 ,是以人为本的管理思想的体现。设置合理的目标 ,确立科学的绩效评价体系 ,给予公正及时的报偿 ,是企业激励机制构建的重要环节。营造良好的工作环境是提高工作绩效的重要条件。

三峡库区兴山县1996-2009年肺结核病流行病学分析

目的：探讨结核病流行规律,制定科学防控依据。方法：采用流行病学方法进行分析。结果：1996-2009年共报告肺结核2693例,年均患病率为103.66/10万,2003年后明显增高,定基比上升312.53%;卫Ⅹ比卫Ⅴ项目期间患病率上升2.97倍;低山河谷地区发病数占70.1%;男女发病率之比为1.98：1;青状年（2060岁）发病占64.57%,其中男性占72.17%;40岁以上发病明显增高,70岁患病率高达564.22/10万;农民发病占70.01%;女性内分泌系统对结核病发病具有一定的关系。结论：农村男性青状年是结核病防治工作的重点。

致力于区域合作的职业教育——以南太平洋岛国为例

受多种因素影响,南太平洋岛国近年来努力寻求国与国之间的区域性职业教育合作。其主要举措包括建立区域性的协调中心、对职教机构进行功能分层以及提高教育教学质量等。研究这些动向对于发展我国的职业教育也具有启示意义。

做群众工作要以心换心

习近平总书记说，群众在十部的心里有多重，干部在群众心中就有多重。怎么知道在干部在群众心中的分量？最好的检验办法就是将心比心，以心换心，是不是看看自己把群众当亲人。化解党脱离群众的危险，就要始终坚持群众路线。群众路线的根本领导方法和工作方法不能变。

用“心理学”推进机关思想政治建设

2012年开始，浙江省直属机关工委实施“促进干部心理健康工作三年行动计划”，积极借鉴并运用包括心理学在内的现代科学技术手段推进机关思想政治建设。两年多来，省直机关工委着重提高机关干部职工心理健康的知识普及率、工作知晓率、活动参与率。经中科院心理所评估鉴定：该项工作为全国扎实有序地推进公职人员心理健康，促进工作提供了有益的借鉴。

机关建设的心视角

近年来,浙江省直机关工委借鉴运用心理科学来推进机关思想政治建设,通过开展＂12345＂工程,促进机关干部心理素质与思想道德素质、科学文化素质、身体健康素质协调发展。