产学研育人中思政教育的现实困境与改革策略

产学研育人模式已在我国教育领域得到了广泛应用。然而,由于其特殊的教育形式,导致人才的思想政治教育工作受到严重限制。本研究从产学研教育形式、育人导向,以及育人主体的思政教育意识等方面,深入分析了产学研育人模式下思政教育所面临的现实困境,提出强化思政教育核心地位、丰富思政教育形式、提升各主体思政教育意识、提高教师思政素质和完善评价机制,是应对产学研育人中思政教育现实困境的有效改革路径。