“中兴事件”对我国产业发展的启示:基于专利分析

[目的/意义]美国与中国之间爆发的贸易战,是中美双方对新一轮技术革命中技术制高点的争夺。我国中兴通讯公司在美国业务被全面禁止的事件(简称"中兴事件")引起政府和人们的广泛关注。"中兴事件"对我国产业发展有哪些重要启示,值得我们深入研究。[方法/过程]首先对ICT设备制造业产业链进行了梳理,基于德温特专利数据库的专利数据,利用专利IPC共现分析和社会网络分析的相关理论和方法,提取了涉及产业发展的核心IPC小类,并对企业在核心IPC小类下的专利分布进行了比较。[结果 /结论]研究表明:在ICT产业中,中兴在部分技术领域积累了较强的专利技术力量,但尚未形成完整的产业技术链,还需要上下游企业的补充。我国亟需发展全产业技术,打通ICT产业发展的关节之处,形成高效完整的ICT产业链。

穿越光伏产业专利丛林:专利联盟需要哪些专利权人

[目的/意义]目前,我国已经建立了一些光伏领域的产业联盟或者战略联盟。但是,基于非技术标准组建的产业联盟能否有效地解决专利丛林问题需要深入的研究,这对提升我国光伏产业的自主创新能力有着至关重要的意义。[方法/过程]为了应对专利丛林问题,运用阻碍专利“三角关系测量”分析方法,对我国光伏产业专利丛林密度进行了测量;运用社会网络分析方法,对具有影响力的专利权人进行了识别。[结果/结论]通过对比中国光伏产业联盟成员与具有影响力的专利权人的异同,发现具有较强阻碍能力的专利权人,大多数没有参与技术联盟,而大多数技术联盟成员,不拥有强有力的阻碍专利。建议根据需要选择在专利丛林网络中具有影响力的专利权人加入专利联盟,这对于我国光伏产业的自主创新和应对专利丛林问题具有重要启示。

如何构建初中英语趣味教学的思考

学生初接触英语时会感到新奇，希望了解它，因而对学习英语有一定的兴趣。但是，兴趣容易转移和中断。因此，教师要做有心人，在传授知识的同时，见缝插针地进行思想教育，端正其动机，激发其兴趣。既然兴趣在学习中起如此重要的作用，那么我们如何去开发它，使之成为学习的动力，正是教师趣味教学要考虑的。笔者认为趣味教学的主要内容应为：创造一种和谐的师生关系；一个轻松、愉快的学习环境；采用灵活多变的教学方法，让学生在做中学，学中用。以下是笔者在平时教学中的一点体会。

如何提高初中学生英语口头表达能力透析

随着教学改革的不断深入，英语教材以其编写体系新颖、时代气息浓厚、内容贴近学生生活实际、语法系统性强语言功能与主题紧密结合、重视对学生进行思想和道德品质教育、有利于培养学生英语交际能力和加强学生文化底蕴等特点全面更新，以提高学生素质教育为核心的“素质教育”已纳入轨道。

饭桌上的争吵

“不行!绝对不行!” “怎么不行？不会有事的，你还不相信我？” “相信你也不行，中午一点儿都不能沾!” 刚走到单位家属楼门口的山东丰源煤电股份有限公司赵坡煤矿采煤三区党支部书记鲍业文，还没上楼就听见职工小张家里传来一阵争吵声。