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题名浅谈低年级识字教学
被引量:1
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作者
鲍业旗
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机构
微山县付村镇新华小学
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出处
《今日科苑》
2009年第10期203-203,共1页
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文摘
《语文课程标准》指出:识字写字教学时要重要掌握识字方法,培养识字能力。小学语文是一门重要的交际工具,是工具性与人文性的统一,识字教学是小学教学的重要内容之一。识字教学是低年级语文教学的重点、难点,为了能够更好的完成这一教学任务,我们在教学实中事有了一点心得,即教学中要注意教学方法灵活,教学形式多样。教学方法中要采用直观教学、对比教学、创造语言环境,教学形式可以采用游戏多媒体技术。总之,我们要运用多种方法、手段,培养学生的识字能力,使小学语文识字教学进入一个崭新的阶段。
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关键词
识字教学
低年级
《语文课程标准》
小学
语文教学
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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