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基于儿童视角下居家游戏指导策略的思考
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作者 鲍仲妤 《成长》 2021年第4期175-175,共1页
突如其来的新型肺炎疫情,给人们的生产,生活和学习带来了极大的不便。特殊时期理应转变观念,及时改变教育模式,由面对面直接互动转为远程互动线上沟通,教师则从幕前转为幕后,成为家长的指导者,能够及时关注疫情变化推送线上活动,有效科... 突如其来的新型肺炎疫情,给人们的生产,生活和学习带来了极大的不便。特殊时期理应转变观念,及时改变教育模式,由面对面直接互动转为远程互动线上沟通,教师则从幕前转为幕后,成为家长的指导者,能够及时关注疫情变化推送线上活动,有效科学的开展家园合作指导工作。 展开更多
关键词 新冠疫情 儿童视角 居家指导
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护“花”使者——自然活动中的爱心教育
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作者 鲍仲妤 《儿童与健康》 2022年第7期34-35,共2页
爱是人类最基本、最自然的情感,我们需要他人关爱,同时也要关爱他人、关爱社会、关爱自然。大自然是人类的母亲,教育家陈鹤琴先生曾说:“大自然是我们的知识宝库,是我们的活教材。”因此,教师要积极创造机会,引导幼儿充分接近、了解、... 爱是人类最基本、最自然的情感,我们需要他人关爱,同时也要关爱他人、关爱社会、关爱自然。大自然是人类的母亲,教育家陈鹤琴先生曾说:“大自然是我们的知识宝库,是我们的活教材。”因此,教师要积极创造机会,引导幼儿充分接近、了解、感受大自然,建立对大自然热爱、珍惜的情感,从而在心灵深处埋下热爱大自然的种子。 展开更多
关键词 知识宝库 爱心教育 陈鹤琴 关爱他人 心灵深处 关爱自然 引导幼儿 活教材
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