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基于CiteSpace分析国内英语单元整体教学研究综述
1
作者
鲍佳瑞
妥洪岩
《基础教育研究》
2024年第7期68-71,共4页
随着《义务教育英语课程标准(2022年版)》的颁布实施,英语单元整体教学已经成为一个重要的研究课题。文章采用CiteSpace对“英语单元整体教学”相关文献从年发文数量、研究机构、高频关键词等方面,进行可视化数据分析,对这一教学理论与...
随着《义务教育英语课程标准(2022年版)》的颁布实施,英语单元整体教学已经成为一个重要的研究课题。文章采用CiteSpace对“英语单元整体教学”相关文献从年发文数量、研究机构、高频关键词等方面,进行可视化数据分析,对这一教学理论与方法的研究现状及未来研究发展趋势进行分析。
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关键词
单元整体教学
文献计量法
内容分析法
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职称材料
题名
基于CiteSpace分析国内英语单元整体教学研究综述
1
作者
鲍佳瑞
妥洪岩
机构
青海师范大学外国语学院
出处
《基础教育研究》
2024年第7期68-71,共4页
文摘
随着《义务教育英语课程标准(2022年版)》的颁布实施,英语单元整体教学已经成为一个重要的研究课题。文章采用CiteSpace对“英语单元整体教学”相关文献从年发文数量、研究机构、高频关键词等方面,进行可视化数据分析,对这一教学理论与方法的研究现状及未来研究发展趋势进行分析。
关键词
单元整体教学
文献计量法
内容分析法
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
基于CiteSpace分析国内英语单元整体教学研究综述
鲍佳瑞
妥洪岩
《基础教育研究》
2024
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