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功夫不负有心人——探讨机器人教学活动经验
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作者 鲍军利 《中国科技教育》 2013年第3期56-57,共2页
让学生在机器人实验室里创造和设计自己的机器人,并用计算机编程,让他们体会工程师和科技人员研究高科技产品的设计过程,这是一项很有意义的活动。为了利用好机器人教学平台,促进学生的创新精神发展,2008年我校在全市率先成立了机... 让学生在机器人实验室里创造和设计自己的机器人,并用计算机编程,让他们体会工程师和科技人员研究高科技产品的设计过程,这是一项很有意义的活动。为了利用好机器人教学平台,促进学生的创新精神发展,2008年我校在全市率先成立了机器人兴趣小组。小组成立以来,先后获得第9届、第10届中国青少年机器人竞赛(山西赛区)超级轨迹项目冠亚军,第4届、第6届香港“创协杯”机器人大赛“再探月”项目冠军, 展开更多
关键词 机器人竞赛 教学活动 经验 设计过程 计算机编程 高科技产品 2008年 科技人员
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用图形化编程实现手机App通过Easy loT物联网平台控Arduino
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作者 鲍军利 《无线电》 2020年第7期69-75,共7页
我看到一些作品是用手机程序(App)控制或使用协助机器人来完成任务,感觉很“高大上”,便在网上搜集资料、学习教程,但这些控制程序通常是用C语言或Python语言编写的,只会图形化编程的我根本看不懂。
关键词 PYTHON语言 图形化编程 机器人 C语言 控制程序 物联网平台 搜集资料
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