大面积薄窗流气式正比计数器工作电压设置研究

大面积α/β表面污染测量仪采用1 000 cm2薄窗流气式正比计数管作为探测器。为实现α/β射线的同时测量,在反符合—脉冲幅度甄别技术的基础上,针对β信号随电压升高而串道明显的实际问题,分析了原因,提出了串道比约束下的探测器工作电压设置方法,以此保证α/β测量的准确性。实验证明,方法可行并符合国家标准的规定。

静电收集-能谱法测氡装置设计

提出静电收集-能谱法测氡原理,初步建立静电收集-能谱法测氡系统。针对影响测量结果的铝箔、空气层等主要因素,建立合理的放射源和几何模型,运用Geant4软件进行模拟,对结果进行处理,得到了α粒子能量大小、α能谱的半高宽(Full Width at Half Maximum,FWHM)、能量分辨率、峰位差、能谱分辨能力与铝箔和空气层厚度的关系,确定了铝箔、空气层厚度最佳取值范围。并选择合适的铝箔、空气层厚度,在氡室内进行测量,验证了模拟分析的正确性,为静电收集-能谱法测氡装置的研制提供了可靠数据。

基于某地下室环境的氡子体气溶胶致人体剂量模型研究

建立了氡子体剂量模型,得出了核装工作人员一年在地下实验室的氡暴露量,并就换气率和气溶胶浓度对剂量转换因子和有效剂量的影响进行了讨论。结果表明,在通风系统开启前后的平衡因子F和氡子体有效剂量转换系数DCF分别为0.52、8.2 m Sv/WLM和0.29、15.8 m Sv/WLM,有效剂量E分别为0.103 m Sv、0.011 m Sv。

D-T中子管屏蔽过滤系统设计

中子监测是辐射场所监测的常规项目之一,提高辐射监测仪的标校技术在确保监测质量方面显得尤为重要,针对辐射监测仪受现场和工作条件限制不能上溯至较高的国家计量标准进行校准的问题,提出了贮存场所辐射监测仪现场标校技术研究。为获得单能中子源,实现涉核场所的现场标校,分析了D-T中子管的结构特点和中子源特点,采用蒙特卡罗方法模拟了典型材料与不同能量中子的作用效果,将多层屏蔽材料进行组合优化,得到了屏蔽中子管中子源的最佳方案。在此基础上,设计了锥形准直过滤结构,利用蒙特卡罗方法模拟了准直结构作用效果。结果表明,锥形准直过滤结构可获得单色性能较好的14.1MeV、0.18MeV和热中子等单能中子,为现场标校提供了多个单能源。

基于EMD-DISPO的α能谱平滑方法

在进行α能谱分析时,为减少或抑制放射性计数的统计涨落,针对经典方法的不足,提出了基于EMD-DISPO的α能谱平滑滤波处理方法。根据此原理,在MATALB 2012上编程,实现了谱数据的处理。结果表明:平滑后的谱数据效果比经典方法更精准,有助于更准确地进行能谱分析。

一次特别的教研活动

“丢面子，真丢面子。”小王老师一进办公室，就嚷嚷开了。小王老师是刚分配到我们语文组的年轻教师。大艳老师安慰她：“别急，什么事，说给大家听听。”原来，上午，教导处随堂听了小王老师一节课。小王老师今天教一年级上册第七课的生字，这一课有四个生字“见、白、田、电”。小王老师非常认真，为了增加学生的感性认识，将这几个字的笔顺提前做了白板课件。

每课必范读

我在20年小学语文教学中，每上新课，必作范读，无论是低年级、中年级的课，也无论短文、长文，都会在孩子们朗读之前、之中和之后来点必要的范读。我之所以重视范读，是基于以下认识：一是我国语文教学一直强调熟读，所谓“读书百遍，其义自见”、“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”老师叫学生熟读，自然要首先范读。二是不少文学大师、语文名师在范读方面为我们作了表率。