新课程小学数学作业设计的问题与策略

随着我国素质教育的不断推进,新课程的教学思想也逐渐地应用在小学数学教学中。新课程强调的是学生的全面发展,全面提升学生的综合素养。作业是小学数学课程教学中的关键环节,也是实现新课程教学目标的重要手段。但是从目前的作业设计情况来看,小学数学作业设计还存在着一些共性的问题,这些问题影响着教学质量的提升以及小学生综合素养的培养,因此,本文结合教学的实际情况,从新课程教学目标出发,对当前小学数学作业设计的策略进行研讨与分析。