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在语文教学中培养学生自主学习能力
1
作者
鲍和娣
《安徽教育科研(内刊)》
2000年第1期60-60,共1页
关键词
语文教学
小学
学生
自主学习能力
全文增补中
在小学开展研究性学习的实施原则
2
作者
鲍和娣
《安徽教育论坛》
2004年第3期14-14,9,共2页
研究性学习,是指学生在教师的指导下,依据自己的兴趣,选择不同的研究课题,用科学的方法去获取知识,解决问题,从而增强思考力和创造力,培养创新精神和实践能力。
关键词
小学
研究性学习
引导性
开放性
自主性
创新性
原文传递
题名
在语文教学中培养学生自主学习能力
1
作者
鲍和娣
机构
铜陵市杨家山小学
出处
《安徽教育科研(内刊)》
2000年第1期60-60,共1页
关键词
语文教学
小学
学生
自主学习能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
全文增补中
题名
在小学开展研究性学习的实施原则
2
作者
鲍和娣
机构
铜陵杨家山小学
出处
《安徽教育论坛》
2004年第3期14-14,9,共2页
文摘
研究性学习,是指学生在教师的指导下,依据自己的兴趣,选择不同的研究课题,用科学的方法去获取知识,解决问题,从而增强思考力和创造力,培养创新精神和实践能力。
关键词
小学
研究性学习
引导性
开放性
自主性
创新性
分类号
G632 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
在语文教学中培养学生自主学习能力
鲍和娣
《安徽教育科研(内刊)》
2000
0
全文增补中
2
在小学开展研究性学习的实施原则
鲍和娣
《安徽教育论坛》
2004
0
原文传递
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