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强悍,一“瓜”当先:捷安特REVOLT X砾石公路车横向测评
1
作者
鲍子
《中国自行车》
2024年第3期98-103,共6页
“REVOLT X拥有独特的车架几何设计和标志性的40 mm避震,使其不仅能在狂野的砾石路面上自如行驶,还能攀登广袤的高山。”作为捷安特REVOLT系列的一员,主打高配置的重型“瓜车”(砾石公路车)REVOLT X强势来袭。它进一步强化了山地探索性...
“REVOLT X拥有独特的车架几何设计和标志性的40 mm避震,使其不仅能在狂野的砾石路面上自如行驶,还能攀登广袤的高山。”作为捷安特REVOLT系列的一员,主打高配置的重型“瓜车”(砾石公路车)REVOLT X强势来袭。它进一步强化了山地探索性能,堪称在主打轻量。
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关键词
几何设计
OLT
车架
REV
公路
砾石
标志性
下载PDF
职称材料
今天为何出不了大师
2
作者
鲍子
《中外文摘》
2010年第6期45-46,共2页
一、"器"的教育与大师我们今天的教育是"器"的教育,而不再是"大学"。大师,是"大学"培养出来的。什么是"大学"?《大学》中这样解释"大学":大学之道,在明明德,在亲民,在止...
一、"器"的教育与大师我们今天的教育是"器"的教育,而不再是"大学"。大师,是"大学"培养出来的。什么是"大学"?《大学》中这样解释"大学":大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有始终,知所先后,则近道矣。
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关键词
大师
教育理念
基础教育
大学之道
大学教育
专业
培养
道德信仰
私塾教育
核心价值观
原文传递
今天为何出不了大师
3
作者
谷雨
鲍子
《炎黄纵横》
2010年第6期63-64,共2页
我们基础教育阶段的教材就注定了我们无法培养出大师。我们坚持认为,基础教育的教材,应该符合以下几个基本条件:1.体现我们民族的核心价值观——以此培养民族精神、民族气质。
关键词
教材
培养
民族气质
核心价值观
民族精神
基础教育阶段
大师
基本条件
民族文化
传统文化教育
原文传递
题名
强悍,一“瓜”当先:捷安特REVOLT X砾石公路车横向测评
1
作者
鲍子
机构
不详
出处
《中国自行车》
2024年第3期98-103,共6页
文摘
“REVOLT X拥有独特的车架几何设计和标志性的40 mm避震,使其不仅能在狂野的砾石路面上自如行驶,还能攀登广袤的高山。”作为捷安特REVOLT系列的一员,主打高配置的重型“瓜车”(砾石公路车)REVOLT X强势来袭。它进一步强化了山地探索性能,堪称在主打轻量。
关键词
几何设计
OLT
车架
REV
公路
砾石
标志性
分类号
U41 [交通运输工程—道路与铁道工程]
下载PDF
职称材料
题名
今天为何出不了大师
2
作者
鲍子
出处
《中外文摘》
2010年第6期45-46,共2页
文摘
一、"器"的教育与大师我们今天的教育是"器"的教育,而不再是"大学"。大师,是"大学"培养出来的。什么是"大学"?《大学》中这样解释"大学":大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有始终,知所先后,则近道矣。
关键词
大师
教育理念
基础教育
大学之道
大学教育
专业
培养
道德信仰
私塾教育
核心价值观
分类号
I267 [文学—中国文学]
原文传递
题名
今天为何出不了大师
3
作者
谷雨
鲍子
出处
《炎黄纵横》
2010年第6期63-64,共2页
文摘
我们基础教育阶段的教材就注定了我们无法培养出大师。我们坚持认为,基础教育的教材,应该符合以下几个基本条件:1.体现我们民族的核心价值观——以此培养民族精神、民族气质。
关键词
教材
培养
民族气质
核心价值观
民族精神
基础教育阶段
大师
基本条件
民族文化
传统文化教育
分类号
I267 [文学—中国文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
强悍,一“瓜”当先:捷安特REVOLT X砾石公路车横向测评
鲍子
《中国自行车》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
今天为何出不了大师
鲍子
《中外文摘》
2010
0
原文传递
3
今天为何出不了大师
谷雨
鲍子
《炎黄纵横》
2010
0
原文传递
已选择
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引证文献
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