新时代背景下中职语文教学与思政教育融合

新时代背景下,学校积极构建“1535”主题教育推进式德育模式,加强思政课程和课程思政建设。语文科目中包含着较强的文学知识,涵养着丰富的人文精神,处处体现着思政元素。在语文教学中,注重语文课程学习与思政教育的融合促进,将中华传统文化、革命文化、习近平新时代中国特色社会主义思想教育全面渗透在课程内容之中,能够在提高学生语文素养的同时,培养学生人文情怀与科学素养,促进学生的心智发展,为培养有德、有规、有礼、有识、有能”的德技并修的中等职业技术技能人才奠定基础,充分彰显出中职语文课程的思想性与教育性、包容性与趣味性。

中等职业学校学生学情分析及教育方法浅谈

中等职业教育学校学生难管、难教,主要原因:一是学生没有养成良好学习习惯;二是教学过程不能“对症下药”,教学内容难以激发学生学习兴趣;三是学生缺乏中医康复保健专业的基础知识,掌握相关知识难度大,存在厌学情绪,学习效果不佳。想要提升教学效果,任课教师必须准确掌握学生学习情况,针对不同学生,采用不同的教学方法,细化教学目标,攻克教学难点,培养学生学习兴趣,养成良好习惯,进而提升学生的综合业务能力和专业技能水平。