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试析语文教学的第三次转变——工具性与人文性的统一
1
作者
鲍志鑫
《文教资料》
2008年第20期124-125,共2页
本文回顾了我国现当代语文教学的三次重大转变,并从当前语文教学的现状出发,提出语文教学中要做到工具性与人文性的统一,必须实现内容与形式的统一、学科的思维类型与认知的思维模式的统一、知识传授与能力培养的统一.
关键词
语文教学
第三次转变
三个统一
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职称材料
中考现代文阅读“语言品味题”例析
2
作者
鲍志鑫
《试题与研究(教学论坛)》
2010年第16期53-53,共1页
语言品味能力历来是中考现代文阅读的关键考点之一,这是由语文课程的特点所决定的。《全日制义务教育语文课程标准》在“课程的基本理念(二)正确把握语文教育的特点”中是这样强调的,语文课程“在教学中尤其要重视培养良好的语感和...
语言品味能力历来是中考现代文阅读的关键考点之一,这是由语文课程的特点所决定的。《全日制义务教育语文课程标准》在“课程的基本理念(二)正确把握语文教育的特点”中是这样强调的,语文课程“在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。”这里的“语感”,可以说就是对汉语言的品味能力。
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关键词
现代文阅读
《全日制义务教育语文课程标准》
汉语言
品味
中考
例析
语文教育
能力
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题名
试析语文教学的第三次转变——工具性与人文性的统一
1
作者
鲍志鑫
机构
邳州市运河中学初中部
出处
《文教资料》
2008年第20期124-125,共2页
文摘
本文回顾了我国现当代语文教学的三次重大转变,并从当前语文教学的现状出发,提出语文教学中要做到工具性与人文性的统一,必须实现内容与形式的统一、学科的思维类型与认知的思维模式的统一、知识传授与能力培养的统一.
关键词
语文教学
第三次转变
三个统一
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中考现代文阅读“语言品味题”例析
2
作者
鲍志鑫
机构
江苏省运河中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2010年第16期53-53,共1页
文摘
语言品味能力历来是中考现代文阅读的关键考点之一,这是由语文课程的特点所决定的。《全日制义务教育语文课程标准》在“课程的基本理念(二)正确把握语文教育的特点”中是这样强调的,语文课程“在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。”这里的“语感”,可以说就是对汉语言的品味能力。
关键词
现代文阅读
《全日制义务教育语文课程标准》
汉语言
品味
中考
例析
语文教育
能力
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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1
试析语文教学的第三次转变——工具性与人文性的统一
鲍志鑫
《文教资料》
2008
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职称材料
2
中考现代文阅读“语言品味题”例析
鲍志鑫
《试题与研究(教学论坛)》
2010
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