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结构阅读法略说
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作者 鲍扬倜 《齐鲁学刊》 1987年第5期175-177,85,共4页
全世界一年产生知识信息流达70—80亿之多,呈几何级数膨胀的信息对人们原有的接受能力提出挑战,传统的阅读法在人们要求面向未来学习面前显得束手无策。要高质、高速及时摄取有效的新信息,结构阅读法便应运而生。根据阅读单位的大小不同... 全世界一年产生知识信息流达70—80亿之多,呈几何级数膨胀的信息对人们原有的接受能力提出挑战,传统的阅读法在人们要求面向未来学习面前显得束手无策。要高质、高速及时摄取有效的新信息,结构阅读法便应运而生。根据阅读单位的大小不同,阅读一般可分三种读法:以字为单位进行阅读叫点式阅读;以句为单位进行阅读叫线式阅读;以段为单位进行阅读叫面式阅读。 展开更多
关键词 阅读法 点式阅读 面向未来学习 创造想象 科学研究 结构 信息社会 主要信息 信息载体 创造性想象
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