缓解期精神分裂症患者自尊水平与应对方式的相关分析

目的探讨精神分裂症缓解期患者的自尊水平、应对方式及两者之间的相互关系和影响因素。方法用自行设计的个人一般情况调查表、自尊量表(SES)、应对方式问卷对100例住院精神分裂症缓解期患者进行问卷调查和统计分析。结果本组患者的SES均分为(24.68±6.34)分,与国内常模比较差异有统计学意义(t=6.42,P<0.01)。高自尊组5例(5%),中等自尊组25例(25%),低自尊组70例(70%);文化程度与自尊水平呈负相关(r=-0.57,P<0.01);兴趣爱好与自尊水平呈正相关(r=0.63,P<0.01)。患者积极应对维度平均分显著低于国内常模(t=2.83,P<0,01);消极应对维度平均分显著高于国内常模(t=2.64,P<0.01);病程长短与积极应对呈负相关(r=-0.67,P<0.01),与消极应对呈正相关(r=0.69,P<0.01);不同爱好与应对方式之间差异有统计学意义(P<0.05)。积极应对与自尊水平呈正相关(r=0.91,P<0.01);消极应对与自尊水平呈负相关(r=-0.92,P<0.01)。结论护理人员必须高度重视住院精神分裂症缓解期患者的自尊水平;善于识别精神分裂症缓解期患者的应对方式,帮助他们调整应对行为;运用认知与行为疗法改变应对方式,提高患者的自尊水平。

精神分裂症患者主观幸福感与自我效能、社会支持的相关性

目的了解缓解期精神分裂症患者的主观幸福感水平与自我效能、社会支持的关系,以便为制定护理干预措施提供科学依据。方法采用总体幸福感量表、自我效能感量表、社会支持评定量表及个人一般情况调查表,对100例缓解期精神分裂症患者进行调查。结果精神分裂症患者的主观幸福感处于低等水平,与自我效能、社会支持呈正相关。结论在设计和实施护理干预措施时,应将提高患者的自我效能、社会支持水平作为目标,以增强患者的自我效能、社会支持水平作为解决护理问题的视角和切入点,从而提高该类患者的主观幸福感水平,提高生活质量。

耳穴压豆法对改善抑郁症患者失眠疗效观察

目的探讨耳穴压豆法对抑郁症患者失眠的效果。方法将54例伴有失眠症状的抑郁症患者随机分成治疗组(27例)和对照组(27例),两组均进行系统的抗抑郁药物治疗和康复护理,治疗组在此基础上施以耳穴压豆法治疗。结果治疗2个疗程后,治疗组患者睡眠质量明显优于对照组(P<0.05),且在入睡时间、睡眠时间及睡眠效率方面与对照组比较差异有统计学意义(P<0.01);治疗组治疗总有效率为100%,显著高于对照组的85.19%(P<0.01)。结论对抑郁症患者施以耳穴压豆法治疗,可明显改善抑郁症患者的睡眠质量,提高临床疗效。

健康行为教育对精神分裂症患者的康复作用

目的探讨健康行为教育对精神分裂症患者康复的作用。方法 2009年1-6月,按随机数字表法将100例精神分裂症患者分为观察组和对照组各50例,在系统抗精神病药物治疗的基础上,对照组患者实施常规健康教育,观察组患者实施健康行为教育,并随访1年。采用简明精神病评定量表(brief psychiatric rating scale,BPRS)、社会功能缺陷筛选量表(social disability screening schedule,SDSS)、自编服药依从性调查表及统计疾病复发率比较两组患者健康教育的效果差异。结果观察组患者1年后BPRS、SDSS评分明显降低,与对照组比较差异有统计学意义(P<0.01),观察组患者教育前后自身比较差异有统计学意义(P<0.01);服药依从性及疾病复发率两组比较差异均有统计学意义(均P<0.01)。结论健康行为教育能明显缓解精神分裂症患者的精神症状,对改善社会功能、提高服药依从性、降低疾病复发率、维持身心健康水平有重要作用。

住院精神分裂症患者希望水平调查及相关因素分析

目的了解住院精神分裂症患者的希望水平以及影响因素。方法采用Herth希望量表、社会支持评定量表、家庭关怀度量表、应对方式问卷及个人一般情况调查表,对100例缓解期精神分裂症患者进行调查。结果住院精神分裂症患者的总体希望水平处于中等水平,与社会支持、家庭功能、积极应对呈正相关,与消极应对、住院次数呈负相关。结论医院、家庭及社会应重视提高精神分裂症患者的希望水平。

精神分裂症患者自我效能与自理行为的相关性研究

目的了解精神分裂症患者自我效能和自理行为间的关系。方法采用一般自我效能感量表和自行设计的精神分裂症患者自理行为调查表对69例缓解期精神分裂症患者进行调查,应用Spearman’s相关分析法确定两者之间关系。结果精神分裂症患者的自我效能与自理行为水平均不够理想,且自我效能与自理行为呈高度正相关(r=0.73)。结论精神分裂症患者自我效能的高低影响其自理行为水平,提示临床护理工作者在制定和实施护理干预措施时,应将提高自我效能作为干预目标,通过提高患者的自我效能来改善患者的自理行为。

精神分裂症缓解期患者健康促进行为水平与社会支持的关系

目的了解精神分裂症缓解期患者健康促进行为水平的现状及其与社会支持的相关性,以期为采取针对性的干预措施提供依据。方法 2011年6-8月,采用自制问卷对在台州市第二人民医院精神科住院的102例精神分裂症缓解期患者进行调查。结果精神分裂症缓解期患者健康促进行为水平总得分为0～170分,平均(105.08±21.25)分,102例患者中,健康促进行为水平差者20例(19.6%),一般54例(52.9%),良好27例(26.5%),优秀1例(1.0%)。患者社会支持总分为(33.85±7.35)分,其中客观支持为(8.16±2.62)分、主观支持为(18.15±4.67)分、社会支持的利用度为(7.18±2.58)分。精神分裂症患者健康行为总分以及6个维度与社会支持总分及3个维度均呈正相关。结论精神分裂症缓解期患者的健康行为水平不甚理想,社会支持度不高,医护人员及患者家属应重视社会支持对患者健康促进行为水平的影响,采取针对性的干预措施,提高患者的生活质量。

癌症病人的情绪障碍及应对方式调查

目的 :探讨癌症病人的焦虑、抑郁情绪及所采取的应对方式 ,为临床心理干预提供依据。方法 :对 96例癌症化疗病人应用焦虑自评量表 (SAS )、抑郁自评量表(SDS)及应对方式问卷进行调查 ,并与同期住院的 96例非癌症病人进行对照分析。结果 :癌症组病人SAS、SDS均分明显高于对照组 ,不同病种癌症病人中乳腺癌病人抑郁得分最高 ,结肠癌、直肠癌焦虑得分最高 ;癌症组病人消极应对均分显著高于对照组 ,积极应对均分则显著低于对照组。结论 :情绪及应对方式影响癌症病人病情的发生、发展及预后 ;积极的心理干预 ,帮助病人改善应对方式 ,能减轻焦虑、抑郁 ,提高癌症病人的生存质量。

精神分裂症康复期患者自尊状况的调查与分析

精神分裂症系一种病程迁延,呈反复加重的疾病,它严重影响着患者的社会功能和生活质量.近年来,精神分裂症患者的心理健康日益受到人们的关注,而自尊是心理健康的保护因素.因此,自尊水平的高低,影响着患者的心理应激能力,进而对精神障碍患者的预后产生重大的影响.为此,我们对122例精神分裂症康复期患者的自尊状况进行调查并分析相关因素,现报道如下.

自我效能理论在全髋关节置换术患者康复训练中的应用

目的探讨自我效能理论在全髋关节置换术(total hip replacement,THR)康复训练中应用的临床效果。方法将64例THR术后患者随机分为研究组(32例)和对照组(32例),两组患者均采用骨科全髋关节置换术常规护理和健康教育,研究组在此基础上采用增强自我效能的护理途径和方法,并随访3个月。结果研究组患者术后1个月自我效能评分、术后1个月及3个月院外随访Harris评分均明显提高,与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论将自我效能理论应用于THR患者的康复干预,能充分调动其自身潜能,促进其功能恢复,从而提高其生活质量。

认知干预对康复期精神分裂症患者负性情绪的影响

目的观察认知干预对康复期精神分裂症患者负性情绪的影响。方法对74例康复期精神分裂症患者进行认知干预,干预前及干预2个月后对患者进行抑郁量表评分及焦虑量表评分。结果认知干预后,患者的抑郁量表评分及焦虑量表评分明显低于干预前,干预前后评分比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论认知干预能有效改善康复期精神分裂症患者的负性情绪。

康复期精神病病人焦虑情绪和应对方式分析

目的探讨康复期精神病病人的焦虑情绪和应对方式及相互关系 ,为临床心理干预提供依据。方法对 80例康复期精神病病人应用焦虑自评量表 (SAS)及简易应对方式问卷进行调查。结果病人 SAS均分明显高于国内常模 ,焦虑发生率 4 8.75 % ,女性及文化程度较低者发生率高 ;应对方式多为消极应对 ,积极应对不足 ;积极的应对方式与焦虑程度呈负相关 ,消极的应对方式与焦虑程度呈正相关。结论应对方式与焦虑程度之间有显著的相关关系 ,积极应对能降低焦虑程度。应运用社会认知疗法帮助病人调整认知结构 ,改善应对方式 。

精神分裂症患者治疗依从性及有关因素分析

为降低精神分裂症患者的复发率，对８０ 例康复期精神分裂症患者治疗依从性及有关因素进行调查。结果显示，完全依从３５ 例（４３－７％ ），部分依从３３ 例（４１－３ ％ ），不依从１２ 例（１５－０ ％ ）。其中年龄、文化、家庭状况、护理质量、护患关系、药物不良反应、自知力及社区医疗服务现状与治疗依从性关系密切。提示，医务人员的优质服务、伙伴式护患关系，有效的健康教育方式以及良好的社区护理网络均有利于维持治疗的落实。

PDCA循环在社区精神分裂症患者随访管理的应用

目的:探讨PDCA循环对社区精神分裂症患者随访管理的效果。方法:将精神分裂症缓解期患者随机分为2组,在常规出院健康教育的基础上,干预组应用PDCA循环实施随访管理,分别在出院时和出院后6个月,用社会功能缺陷筛选量表(SDSS)和生存质量量表(GQOL)进行评估。结果:应用PDCA循环实施随访管理后的精神分裂症患者SDSS分值和GQOL总分及躯体、心理、社会、物质功能维度分值存在差异,均有统计学意义(P<0.05)。结论:应用PDCA循环实施随访管理显著提高精神分裂症患者对疾病的认知水平和生活质量,是一种有效的康复护理模式。