自主学习模式下小学数学计算能力的培养与发展

一、自主学习的概念和重要性1.自主学习的概念。对现阶段小学生进行自主学习的引导,需要教师明确做到尊重学生,即尽量满足学生的学习需要,包括在提升思维水平、积累全新的学习经验、得到基本的认同和赏识等方面的需要。此外,数学教师也有义务引导小学生,既要把握相关的认知概念、定义、原理、公式、基本事实,也要得到价值观和人生观方面的思维启发,同时开拓自己的精神视野,使灵魂得到净化、内涵得到提升。