幼儿园社会领域教育实践存在的问题及对策研究

社会领域教育是当前我国幼儿教育中的一个重要方面。但是,目前我国幼儿园社会领域教育实践中出现多种问题,对幼儿社会性发展产生了不利影响。通过分析我国幼儿园社会领域教育实践中存在的问题并提出相关改进对策,将为幼儿教育工作者提供参考,以使幼儿社会性获得更好的发展。

信息技术与幼儿园音乐活动的有效融合

一个人的音乐智能发展时期是幼儿期。从幼儿阶段开始,幼儿便对音乐产生了浓厚的学习兴趣。而且在幼儿时期,组织开展各种各样的音乐活动,还可以促进幼儿身体、情感、个性等方面的发展。在信息时代下,将信息技术应用到幼儿园音乐活动中,具有十分重要的意义。基于此,本文重点针对信息技术与幼儿园音乐活动的有效融合进行了详细分析,以供参考。