浅谈行动导向教学

行动导向教学适宜中等职业学校学生的学习特点,有助于学生对知识体系的快速建构,形成学生的职业素养,但行动导向教学在实施过程中受传统教学模式束缚,依然存在较多问题,严重制约着新时期对人才培养的发展需求。

中等职业学校数控专业教学改革

针对传统理论教学模式的不足,金华实验中学围绕职业教育"全面服务社会,全面服务企业"的教学理念,根据企业对人才的知识结构要求,对课程设置、教学模式、教学内容等进行改革,并且进行了精细化实践教学的尝试。

浅谈中职数控实训效率的提高

各职业院校越来越重视学生技能水平的提高,不断增强实训课时,但在实训过程中效率不高,造成了巨大的资源浪费,如何更高效的增强学生技能,降低实训成本,提高实训效率,是当前我们要考虑的一项重要课题。

轴类零件外圆轮廓在数控车床上的编程加工

数控车床能够加工轴类或盘类零件的各种回转表面、曲面及各类螺纹等轮廓,轴类零件外圆轮廓尤其适宜在数控车床上加工,灵活的运用多种数控编程指令,保证产品精度,能够有效的提高产品加工效率。

浅谈项目教材编写的几点心得

项目教材是项目教学法实施的基础,开发适合本校实际的项目教材,必须深刻领会项目教学法的施教特点,以社会为导向,以学生能力为本位,以＂能用、够用、实用＂为原则。

浅谈中职数控实训效率的提高

各职业院校越来越重视学生技能水平的提高,不断增强实训课时,但在实训过程中效率不高,造成了巨大的资源浪费,如何更高效的增强学生技能,降低实训成本,提高实训效率,是当前我们要考虑的一项重要课题。

浅谈数控车床的编程加工

数控车床编程加工零件时,程序不一定要全部编辑好再加工,编程与加工的有机结合、合理安排,能大大提高零件加工的精度,提高效率。