上下文语气口气运用的策略和技巧

上下文的衔接，不仅有句义、句式和连词的连接，更要有语气和口气的连接；不仅使表层句义相对接，而且使深层内涵以声气相贯通。文章着重阐述了上下文的语气和口气运用的策略和技巧，即作者的言语动机和目的的策略和技巧；体现人物的身份性格的策略和技巧；句式特征运用的策略和技巧。

论王跃文《国画》语义场构合美

王跃文，被称为“中国官场小说第一人”。王跃文官场小说，是暴露问题的小说，揭露淋漓，语句溜圆。细节动容。文章着重论述王跃文《国画》，借用“冰山理论”，构筑“语义场构合美”，艺术地复现出老百姓对当今官场的“陌生化”的幽魂，勾画出官场腐败污吏昧心的一幅国画，以引起疗救。

气贯文通——上下文语气运用的策略和技巧

话有前言后语,文要兼顾上下.上下文之间贵有"气",关键是气脉贯彻全篇.李德裕说:"气不可以不贯.不贯则虽有英辞丽藻,如编珠缀玉,不得为全璞之宝矣."(《文章论》)上下文不仅要求句义相连、句式相合,还要求气韵生动.尤其上下文的语气是气脉贯通、气韵生动的主要因素.在上下文中选择什么样的语气,笔者试谈几点拙见.……

见词释义的技巧及其使用价值

文章从认识论和方法论的角度出发，以孙常叙的结构造词法为理论依据，阐述了“见词释义”的方法，还对现代汉语的合成词的语素义进行分析和综合，并将其准确地描述出来，以消除词典释义茏统抽象不可类推的弊病，尤其是近义词没有细微差异的弊端。

阅读欣赏中的正反对比

以往阅读与欣赏，多数只讲写什么、怎么写、为什么写。仅仅讲这些还是很不够的。要想彻底弄懂一篇或一部作品，读出其个性美，必须通过正反对比，否则难以企及。纵使从正面讲了十万个为什么要这样写的好处，也不一定能真正懂得其个性特征，更谈不上把握其个性美。

论职业院校现行的教师绩效评价缺失及对策

现行的教师绩效评价有缺失,在职业院校(包括中专)里尤为严重。文章对此进行具体剖析论述,指出了三大缺失,并提出了改进措施:1)明确教师的略高于公务员的特殊地位和待遇。2)须有科学化教师绩效评价体系,严格职称评聘,职称评聘不受名额限制。3)学校要"去行政化管理",教师岗位成为人人向往的岗位。

写好散文必须把握“个我”的内涵特质

随着网络写作的普及,写散文的队伍也像充大气球似的迅速膨胀,随之而来的非散文作品也充斥着网络和各色报刊。提升散文创作水平,关键在于把握散文的特质,必须有"个我"的情感体验和人生感悟。