多粘类芽胞杆菌胞外多糖在微生物农药剂型中的功能研究

为探明生防菌胞外多糖在微生物农药制剂加工中的应用潜力及价值,考察了多糖粗提物对农药载体的助悬浮作用及对生防菌的热保护和紫外保护作用。结果表明:多粘类芽胞杆菌Paenibacillus polymyxa(HY96-2)胞外多糖对硅藻土、高岭土和碳酸钙3种载体具有明显的助悬浮作用,当载体中多糖粗提物添加量为0.25 g/g时,3种载体的悬浮率可分别提高62.6%、161.8%和284.0%。此外,该胞外多糖对HY96-2芽胞还表现出明显的热保护作用,对HY96-2和海洋芽胞杆菌Bacillus marinus(B-9987)的营养细胞及芽胞表现出明显的紫外保护作用:添加质量体积分数为0.5%的多糖粗提物后,HY96-2芽胞在80℃处理20 min后的存活率比对照提高了31.0%,经紫外(UV-B,290～320 nm)照射6 h后,HY96-2营养细胞和芽胞的存活率分别比对照提高了14.1%和22.6%,B-9987营养细胞和芽胞的存活率分别比对照提高了36.4%和29.5%。该胞外多糖可用作多粘类芽胞杆菌可湿性粉剂加工中的助剂,以替代或减少化学助剂的使用。

农村小学“灰色学生”的现状及其转化策略的研究

"灰色学生"是指学习成绩一般,纪律、活动、能力等都居于中游的学生。他们没有优异的成绩,也很少违反纪律,他们安静、沉默,常常游离于老师的视线之外,极少受到老师的关注,这些学生就是"灰色学生"。关注"灰色学生",帮助他们树立自信心,走出灰色地带,闪出自己的光芒是我们当前教育工作者亟需努力的方向。

如何提高小学高年级学生数学预习兴趣

时代不断发展,如何结合小学生自身的特点,展开行之有效的教学工作,提升教学质量和效果,这不仅需要数学学科教育中进行关注,同时,也应该在其他学科范围内得到重视.小学阶段,数学教学一直是教学活动中的重点和难点.对于高年级学生来说,预习兴趣的培养,对于提升预习效果,保证学习效率来说有着至关重要的意义.一、让学生对于预习方法进行更好的掌握正所谓＂授人以鱼,不如授人以渔＂,

论数学日记在数学学习中的作用

数学日记在数学教学中具有重要作用。对课堂教学而言,日记是延伸,能拓宽数学视野;对学习体验而言,日记是伙伴,能促进积极学习;对师生沟通而言,日记是桥梁,能实现师生交流;对学生而言,日记是平台,能实现相互学习。

小学数学教学生活化的误区及对策研究

小学数学作为一门基础学科,受到师生的极大重视,如何做好数学的教学工作备受关注。生活化教学是一种十分有效的教学方法,如何在小学数学教学中应用还需要进一步探究。

依托“三化一平台”管好小微企业安全——记台州市路桥区隐患排查治理体系建设

浙江省台州市路桥区以汽车摩托车及零部件、机电、再生金属资源、新型建材、塑模为主导产业，注册的生产经营单位4．5万家，企业低、小、散现象普遍，安全基础较为薄弱，安全监管任务繁重。近年来，路桥区创新安全管理理念、监管机制和监管手段，走出了一条以信息系统平台为总抓手，标准化建设、网格化监管、社会化服务为补充的“三化一平台”隐患排查治理体系建设新路子。