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浅谈教师的师德要求
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作者 鲍溪英 《职教通讯》 1999年第4期30-30,共1页
近几年来,职业学校快速发展,但由于生源层次、教学内容、学生年龄等多种原因,要达到理想的教育效果,教师必须掌握其特点和规律,采用行之有效的教育方法,特别要注意启发学生的积极性、主动性和自觉性,从根本上做好“育人”的工作。根据... 近几年来,职业学校快速发展,但由于生源层次、教学内容、学生年龄等多种原因,要达到理想的教育效果,教师必须掌握其特点和规律,采用行之有效的教育方法,特别要注意启发学生的积极性、主动性和自觉性,从根本上做好“育人”的工作。根据教育工作的实践,笔者认为,职业学校的教师在具体教育工作中,应坚持一切从实际出发,尊重学生的独立个性和人格,采用换位思维的方法,对学生付之以爱心和关心,启发学生自尊、自爱,帮助和激励学生树立正确的人生观、价值观、道德观和世界观,建立融洽、和谐的师生关系,从而达到理想的育人效果。 展开更多
关键词 教师 职业学校 教育方法 和谐的师生关系 教育效果 教育工作 职业高级中学 教学内容 换位思维 独立个性
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