基于分层教学的翻转课堂教学策略探究

以混合式学习为主要特点的翻转课堂教学模式成为当前教育改革的热点之一,国内外教育工作者对其展开了大规模的探索。结合目前教学中出现的问题,尝试将分层教学理论融入翻转课堂教学法中探索新的解决途径。在新媒体环境下设计最佳翻转教学方案,以期促进学生对专业基础知识及技能的掌握。从课程角度,设计并开发课程的系列教学资源,实现学习资源的共享。

以生为师 教学相长--汽车教学课的案例分析

随着社会的进步,科学的进步,信息时代的到来,教学过程实际上是师生相互学习、教学相长的过程。教师不在是知识的垄断者和独裁者,而是和学生一样是知识的追求者。如何处理好新时代下的教师和学生的关系、教与学的关系,实现教学相长,让师生在知识的海洋中自由翱翔。