探索优质护理带教模式在儿科实习护生带教中的应用效果

目的探索优质护理带教模式在儿科实习护生带教中的应用效果。方法选取2017年9月-2018年9月该院儿科实习护生84名,随机分为传统带教模式的对照组(42名)与优质护理带教模式的观察组(42名),观察护生考核成绩、综合能力、护生满意度、带教质量。结果与对照组相比,观察组理论成绩、操作成绩及综合能力评分高,护生满意度高,带教质量高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在儿科实习护生带教中应用优质护理带教模式,能提高护生考核成绩,提升综合能力,有利于带教质量的提高,这种带教模式得到了护生认可,值得借鉴。

免疫性血小板减少性紫癜患儿及父母生活质量现状调查及护理干预的研究

免疫性血小板减少性紫癜（ITP）是一种常见的出血性疾病,多发于2~8岁小儿,临床症状为皮肤、黏膜自发性出血,血小板减少,出血时间延长,血管收缩不良,束臂实验结果为阳性.本研究采用KIT评估量表对患儿及父母的生活质量进行调查,并实施护理干预,现报告如下.